科學(xué)家將β-干擾素基因進(jìn)行定點突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá),使β-干擾素第十七位的半胱氨酸,改變成絲氨酸,結(jié)果大大提高了β-干擾素的抗病毒活性,并且提高了儲存穩(wěn)定性。該生物技術(shù)為( )
A.蛋白質(zhì)工程 B.基因工程
C.基因突變 D.細(xì)胞工程
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌性動物排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程 | |
B. | 精子在觸及透明帶的瞬間,會產(chǎn)生透明帶反應(yīng) | |
C. | 當(dāng)卵子完成減數(shù)第二次分裂,排出第二極體后,受精過程至此結(jié)束 | |
D. | 哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在出生前完成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于精子和卵細(xì)胞形成過程的敘述中,錯誤的是( )
A.一個初級精母細(xì)胞可形成4個精子,一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞
B.精子、卵細(xì)胞的形成都要經(jīng)過變形階段
C.精子形成過程中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,卵細(xì)胞形成過程中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等
D.精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞是通過有絲分裂形成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了( )
A.分析→假設(shè)→實驗→驗證 B.假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證
C.實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論 D.實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細(xì)胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.經(jīng)酶A處理后Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
B.酶B是連接氫鍵和磷酸二酯鍵
C.載體必須具有目的基因
D.將目的基因?qū)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2017011706013124247567/SYS201701170601359110227811_ST/SYS201701170601359110227811_ST.003.png">動物細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是( )
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )
A.核糖核苷酸是RNA的基本組成單位
B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D.脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是( )
A.植物組織培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性
B.酶解法處理植物細(xì)胞壁——酶的專一性
C.原生質(zhì)體融合——細(xì)胞膜的流動性
D.基因工程——基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 | |
B. | 具有警戒色的生物會向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息,警戒色屬于物理信息 | |
C. | 菊花通常在秋季開花,若使其在夏季開花,應(yīng)當(dāng)采取補(bǔ)充光照使光照時間延長的措施 | |
D. | 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com