科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于基因工程的敘述中錯誤的是 ( )
A.基因工程技術的成熟使人類可以定向改造生物的遺傳播,培育新的生物品種
B.基因工程技術是唯一能沖破遠源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法
C.基因工程的實施需要限制酶、DNA連接酶和運載體等基本工具
D.利用發(fā)酵工程生產人的胰島素、某些單克隆抗體等必須先利用基因工程獲得工程菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于基因工程的敘述中錯誤的是( )
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種
B、基因工程技術是唯一能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新類型的方法
C、基因工程的基本工具是:限制性核酸內切酶、DNA連接酶和基因的運載體
D、基因工程的研究成果,目前大多需要通過發(fā)酵工程和酶工程來實現(xiàn)產業(yè)化
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省鄭州市第四中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
α1—抗胰蛋白酶缺乏癥是北美常見的一種單基因遺傳病,患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴重者甚至死亡。利用基因工程技術將控制該酶合成的基因導入羊的受精卵,最終培育出能在乳腺細胞表達人α1—抗胰蛋白酶的轉基因羊,從而更容易獲得這種酶。
下列關于該過程的敘述中錯誤的是( )
A.載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞 |
B.將目的基因導入羊膀胱細胞中,將會更加容易得到α1—抗胰蛋白酶 |
C.培養(yǎng)出的轉基因羊的所有細胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產生的后代也都能產生α1—抗胰蛋白酶 |
D.目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用 |
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述中錯誤的是
A.基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種
B基因工程技術是唯一能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新類型的方法
C兩種DNA黏性末端的黏合不是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
D用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補配對
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科目:高中生物 來源:2010—2011學年度南昌三中上學期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述中錯誤的是( )
A.基因工程是人工進行基因切割、重組、轉移和表達的技術,是在分子水平上對生物遺傳作人為干預
B.基因治療是指用正;蛉〈蛐扪a病人細胞中有缺陷的基因,達到治療疾病的目的
C.理論上講,基因工程食品即轉基因食品對人體是絕對安全的
D.基因工程打破了物種與物種之間的界限
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