如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成( 。
A、血紅蛋白B、性激素
C、呼吸酶D、胰島素
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、分泌蛋白形成過(guò)程:核糖體合成后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運(yùn)送到高爾基體,囊泡與高爾基體膜融合導(dǎo)致高爾基體膜面積增加;被進(jìn)一步修飾加工的蛋白質(zhì),再以囊泡的形式從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜,又導(dǎo)致高爾基體膜面積減少因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積逐步減少,細(xì)胞膜的面積逐漸增加,高爾基體的面積不變.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:在此變化過(guò)程中最可能合成的是分泌蛋白.而呼吸酶、血紅蛋白、維生素D都不是分泌蛋白,常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的組成蛋白,不屬于分泌蛋白,A錯(cuò)誤;
B、性激素屬于脂質(zhì)類物質(zhì),不是分泌蛋白,B錯(cuò)誤;
C、呼吸酶在細(xì)胞內(nèi)起作用,不是分泌蛋白,C錯(cuò)誤;
D、胰島素為分泌蛋白,分泌蛋白在核糖體中合成后,轉(zhuǎn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工,并形成小泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,在高爾基體進(jìn)一步加工,再以小泡的形式運(yùn)輸?shù)募?xì)胞膜處,小泡與細(xì)胞膜發(fā)生融合,故此過(guò)程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少,高爾基體膜基本不變,細(xì)胞膜增加,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以生物膜面積的變化圖為背景,考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力,要求學(xué)生應(yīng)理解分泌蛋白的形成過(guò)程,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與RNA有關(guān)的敘述正確的是(  )
A、RNA徹底水解后能生成4種小分子物質(zhì)
B、某些RNA具有催化作用
C、細(xì)胞內(nèi)tRNA的種類多于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類
D、大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細(xì)胞核變小等現(xiàn)象
C、胚胎期、老年期都有細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老及凋亡
D、細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌.研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制.該基因工程技術(shù)基本流程如圖1.研究發(fā)現(xiàn),let-7基因能影響癌基因RAS的表達(dá),其影響機(jī)理如圖2.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程的步驟中,過(guò)程①為
 
;進(jìn)行過(guò)程②時(shí),需用
 
酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞,以利于細(xì)胞培養(yǎng).
 (2)let一7基因需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增時(shí),PCR反應(yīng)體系的主要成分包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、耐高溫的DNA聚合酶和引物1和引物Ⅱ等,其中,模板DNA是指
 
.若在該反應(yīng)體系中,DNA擴(kuò)增了5代,則具有引物I的DNA所占的比例理論上為
 

(3)直接檢測(cè)let一7基因是否轉(zhuǎn)錄,可從細(xì)胞中提取
 
進(jìn)行分子雜交,肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中l(wèi)et一7基因d 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物與
 
結(jié)合,從而導(dǎo)致
 
含量減少引起的.這種基因的表達(dá)調(diào)控屬于
 
水平的調(diào)控.
(4)現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(bp)的DNA分子,用限制酶切開后得到仍是長(zhǎng)度為1000bp的DNA分子,說(shuō)明此DNA分子的形態(tài)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是(  )
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B、用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對(duì)小麥葉肉細(xì)胞染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目
D、若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的說(shuō)法中正確的是(  )
A、分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
B、小分子物質(zhì)都是通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的
C、蛋白質(zhì)等較大的分子只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D、離子進(jìn)入細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中能用斐林試劑檢測(cè)的是( 。
A、胰高血糖素B、葡萄糖
C、胰島素D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是(  )
A、蛋白質(zhì)分子B、大腸桿菌
C、噬菌體D、H7N9病菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

摘除成年狗的甲狀腺,不會(huì)出現(xiàn)的癥狀是(  )
A、食欲不振
B、生殖器官發(fā)育不全
C、行為呆笨而遲緩
D、身體臃腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案