【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該病毒的遺傳物質(zhì)中含有密碼子

B. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核

C. 該病毒在宿主細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈需酶X的催化

D. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過(guò)程，消耗的嘌呤堿基數(shù)不等于嘧啶堿基數(shù)

【答案】A

【解析】該病毒的+RNA可以直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，其中含有決定氨基酸種類和順序的密碼子，A項(xiàng)正確；RNA聚合酶應(yīng)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)發(fā)揮作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；RNA聚合酶催化RNA的合成，不能催化肽鏈的合成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過(guò)程產(chǎn)生兩條堿基互補(bǔ)配對(duì)的RNA單鏈，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程

A. 不需要ATP，需要載體B. 需要ATP，需要載體

C. 不需要ATP，不需要載體D. 需要ATP，不需要載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（　�。�

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述中，正確的是

A. 限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)使用

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C. 目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制

D. 通過(guò)基因工程育種可以定向地改變生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的精細(xì)胞中有染色體12條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（ ）

A. 32，16，64，64 B. 24，12，48，48

C. 12，6，24，24 D. 12，0，32，32

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位生物科學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞分為有核和無(wú)核兩部分，并將所有細(xì)胞放在一定的條件下培養(yǎng)。僅過(guò)3天，無(wú)核部分全部死亡，而有核部分直至30天仍有大多數(shù)存活。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是

A. 細(xì)胞質(zhì)B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)經(jīng)檢測(cè)，這種代謝產(chǎn)物只能在根部細(xì)胞產(chǎn)生，而不能在其它部位的細(xì)胞產(chǎn)生，究其根本原因，這是由于_____________________________________的結(jié)果

(2)現(xiàn)有某抗旱農(nóng)作物，體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因(R)，其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。研究發(fā)現(xiàn)R、r的部分核苷酸序列如下：

據(jù)此分析，抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴?/span>________________；研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，則該抗旱基因控制抗旱性狀的方式是________________________________。

(3)已知抗旱性(R)對(duì)旱敏性(r)為顯性，多顆粒(D)對(duì)少顆粒(d)為顯性，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是_______________；若拔掉F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株自交，F(xiàn)3中旱敏性植株的比例是_______________

(4)請(qǐng)利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd)兩植物品種作試驗(yàn)材料。

設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案(僅含一次雜交)，使后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種(RrDd)，用文字簡(jiǎn)要表述：___________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺(jué)中樞

B．圖示A是由垂體分泌，并通過(guò)體液運(yùn)送才能發(fā)揮作用

C．當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)，能感受其變化的感受器在下丘腦

D．由圖可知通過(guò)調(diào)節(jié)水的來(lái)源和去路可以維持水的平衡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案