據(jù)下圖分析，下列敘述不正確的是（    ）

A．該細(xì)胞最可能是初級卵母細(xì)胞 

B．該細(xì)胞中的每一條染色體上均含有一個(gè)雙鏈DNA分子

C．該細(xì)胞中含有8個(gè)姐妹染色單體，2個(gè)染色體組

D．該細(xì)胞中同時(shí)發(fā)生著同源染色體分離而非同源染色體自由組合的現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)下圖分析，下列敘述正確的是（    ）

A.與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B. ⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源：2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

據(jù)下圖分析，下列敘述不正確的是（    ）

A．該細(xì)胞最可能是初級卵母細(xì)胞 

B．該細(xì)胞中的每一條染色體上均含有一個(gè)雙鏈DNA分子

C．該細(xì)胞中含有8個(gè)姐妹染色單體，2個(gè)染色體組

D．該細(xì)胞中同時(shí)發(fā)生著同源染色體分離而非同源染色體自由組合的現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)下圖分析，下列敘述正確的是(　　)

 

A．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D．細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

 

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科目：高中生物 來源：2010年山西省臨汾一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

據(jù)下圖分析，下列敘述不正確的是（   ）

A．該細(xì)胞最可能是初級卵母細(xì)胞
B．該細(xì)胞中的每一條染色體上均含有一個(gè)雙鏈DNA分子
C．該細(xì)胞中含有8個(gè)姐妹染色單體，2個(gè)染色體組
D．該細(xì)胞中同時(shí)發(fā)生著同源染色體分離而非同源染色體自由組合的現(xiàn)象

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