【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序的進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴(lài)性激酶(簡(jiǎn)稱(chēng)CDK)密切相關(guān),CDK的活性受周期蛋白(簡(jiǎn)稱(chēng)cyclin)的調(diào)節(jié),CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在,cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,細(xì)胞分裂間期積累,分裂期消失,圖表示在細(xì)胞周期中cyclinB含量與CDK1活性調(diào)節(jié)的過(guò)程。

(1)關(guān)于細(xì)胞周期各時(shí)期與發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是____(多選)

A.G1期:合成與DNA復(fù)制有關(guān)的酶 B.S期:DNA的精確復(fù)制

C.G2期:合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì) D.M期:同源染色體分離

(2)據(jù)圖分析,cyclinB先開(kāi)始合成,CDK1后合成,說(shuō)明CDK1活性隨cyclinB含量增強(qiáng)而________ ;CDK1活性與cyclinB含量呈正相關(guān),M期時(shí),cyclinB被降解,導(dǎo)致 CDK1活性______

(3)根據(jù)圖中信息,請(qǐng)結(jié)合細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),如果細(xì)胞內(nèi)CDK1活性持續(xù)增高,細(xì)胞周期該如何變化,請(qǐng)推斷結(jié)果并闡明原因。__________________________________________________________________。

【答案】ABC 增強(qiáng) 下降為零 圖中CDK1活性在S期開(kāi)始升高,分裂期M活性逐漸下降,是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶。若CDK1活性持續(xù)增高,則細(xì)胞周期可能會(huì)一直處于分裂期,使細(xì)胞周期延長(zhǎng)

【解析】

1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個(gè)過(guò)程。

2、一個(gè)細(xì)胞周期包括一個(gè)分裂期(M)和一個(gè)分裂間期分裂間期包括G1、S期和G2

(1)G1期主要合成與DNA復(fù)制有關(guān)的酶和核糖體的增生,A正確;S期主要進(jìn)行DNA的精確復(fù)制,B正確;G2期主要合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì),C正確同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,D錯(cuò)誤故選A、B、C。

(2)對(duì)題圖分析可知, cyclinB先開(kāi)始合成,CDK1后合成,說(shuō)明CDK1活性隨cyclinB含量增強(qiáng)而增強(qiáng);CDK1活性與cyclinB含量呈正相關(guān),M期時(shí),cyclinB被降解,導(dǎo)致 CDK1活性下降為零

(3)圖中CDK1S期開(kāi)始合成,其活性在S期開(kāi)始升高在分裂期M活性逐漸下降,說(shuō)明CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶CDK1活性持續(xù)增高,則細(xì)胞周期可能會(huì)一直處于分裂期,使細(xì)胞周期延長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是(
①氨基酸 ②C,H,O,N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu).
A.①③④⑤②
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于種群特征的是(

A.種群密度B.種群的性別比例

C.種群的年齡組成D.種群占據(jù)的位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某病毒侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),其中KH2PO4中用32P標(biāo)記,(NH42SO4中用35S標(biāo)記,一段時(shí)間后,檢測(cè)子代病毒的放射性,從理論上分析,下列選項(xiàng)中某病毒同位素預(yù)測(cè)最可能的是

選項(xiàng)

S元素

P元素

A

多數(shù)32S,少數(shù)35S

多數(shù)32P,少數(shù)31P

B

全部32S

多數(shù)32P,少數(shù)31P

C

少數(shù)32S,多數(shù)35S

全部31P

D

全部35S

少數(shù)32P,多數(shù)31P

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. ②④⑤中,蛋白質(zhì)含量最高的是⑤

B. ④中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等

C. 細(xì)胞③依賴(lài)于內(nèi)環(huán)境,而不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持

D. 若某人患腎小球腎炎,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使②液體增加,引起組織水腫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物后,有關(guān)機(jī)體水鹽平衡調(diào)節(jié)的順序正確的是

①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加④垂體釋放抗利尿激素增加⑤減少尿的排出

A. ①→②→③→④→⑤B. C. ②→①→→④③→⑤ D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A. 消費(fèi)者能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物被生產(chǎn)者重新利用

B. 能量主要是以太陽(yáng)能的形式在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部傳遞

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸人量和輸出量總是相等

D. 組分1、2、3可分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物含量的變化如圖所示。將不同成熟階段的種子制成勻漿后進(jìn)行檢測(cè),下列相關(guān)敘述正確的是

A.向第30天以后的勻漿中加入碘液可呈現(xiàn)深藍(lán)色

B.向第10天的勻漿中加入斐林試劑立即產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.向第30天的勻漿中加入蘇丹染液可呈現(xiàn)紅色

D.15天的勻漿中含有能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)的化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,不正確的是(

A.tRNA上含有密碼子B.rRNA參與構(gòu)成核糖體

C.mRNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)D.RNA中特有的堿基為U

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同步練習(xí)冊(cè)答案