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噬菌體侵染細菌的實驗證明了

A．蛋白質是遺傳物質 B．DNA是遺傳物質

C．DNA是主要的遺傳物質 D．蛋白質和DNA是遺傳物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在現代生物科技的應用中不需要進行檢測與篩選的是

A．利用雜交瘤細胞制備單克隆抗體

B．利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株

C．利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動物

D．利用植物組織培養(yǎng)技術工廠化繁育蘭花

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于興奮沿神經纖維向前傳導的敘述中，正確的是

A．神經纖維在未受到刺激時，膜內為負電荷

B．膜內電流由非興奮部位流向興奮部位

C．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

D．興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經元的軸突和細胞體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因突變和基因重組的敘述，正確的是

A. 基因突變對于生物個體是利多于弊

B. 基因突變屬于可遺傳的變異

C. 基因重組能產生新的基因

D. 基因重組普遍發(fā)生在體細胞增殖過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下面的轉錄簡式中，共有核苷酸幾種

A．4種 B．5種 C．6種 D．8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻高桿（T）對矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對感�。╮）為顯性，這兩對基因在非同源染色體上�，F將一株表現型為高稈抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株，所得后代表現型是高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1。據此判斷下列敘述錯誤的是

A．兩株親本的表現型和基因型均相同

B．后代群體的表現型有4種

C．后代群體的基因型有9種

D．后代群體中的純合體占1/16

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽滁州市聯會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是

A．讓它與另一株純種高莖豌豆雜交

B．讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C．讓它進行自花授粉

D．讓它與另一株矮莖豌豆雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于神經興奮的敘述，正確的是

A．神經元受到刺激時,產生興奮，以電流形式傳導到下一個神經元

B．神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元

C．興奇在反射弧中的傳導是雙向的

D．神經元細胞膜外Na+內流是形成靜息電位的基礎

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