1．如圖為某細胞的一部分．下列有關(guān)該細胞的敘述中，不正確的是（　　）
A．該圖可能是菠菜的根尖細胞
B．此細胞不可能是細菌細胞，有可能是草履蟲細胞
C．5在細胞分裂時與細胞分裂結(jié)束時有兩種不同的狀態(tài)
D．2的結(jié)構(gòu)與細胞有絲分裂有關(guān)

分析 分析題圖：圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，是有氧呼吸的主要場所，能為細胞生命活動提供能量；結(jié)構(gòu)2為中心體；結(jié)構(gòu)3為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所；結(jié)構(gòu)4為高爾基體；結(jié)構(gòu)5為細胞核．

解答 解：A、此細胞含有被核膜包被的典型的細胞核，屬于真核細胞，但是該細胞中有中心體，中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，因此不可能是菠菜的根尖細胞，A錯誤；
B、圖示細胞屬于真核細胞，而細菌是原核生物，因此該細胞不可能是細菌細胞，有可能是草履蟲細胞，B正確；
C、5表示染色質(zhì)，染色質(zhì)在細胞分裂時與細胞分裂結(jié)束時有兩種不同的狀態(tài)，C正確；
D、中心體與細胞的有絲分裂有關(guān)，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結(jié)構(gòu)模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確圖示細胞為真核細胞，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述正確的是

A．噬菌體內(nèi)的堿基有5種，核苷酸有8種

B．人體細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成

C．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別是DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答下列人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：
生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程，請回答下列問題：

（1）圖1-3 中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同．
（2）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，如果將該細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸能（填“能”或“不能”）進行，原因是葡萄糖進入細胞屬于被動運輸，不消耗能量；乳酸運出細胞屬于主動運輸，可以消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP．
（3）圖1 表示的生理過程有氧呼吸的第三階段，其主要的生理意義在于為生命活動供能．圖3表示的生理過程是光合作用光反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用基因工程可以使哺乳動物變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”，這種轉(zhuǎn)基因動物可用來生產(chǎn)藥用蛋白如生長激素、血清白蛋白等．回答下列問題：
（1）基因工程運用的原理是基因重組．
（2）科學(xué)家利用限制酶和DNA連接酶（基因工程常用的工具酶）將生長激素基因與牛的乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射法導(dǎo)入牛的受精卵中，上述所得到的受精卵需經(jīng)體外培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚階段方可移植到母牛子宮內(nèi)．培養(yǎng)動物胚胎的培養(yǎng)液中除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)．
（4）將胚胎移入母牛子宮內(nèi)的技術(shù)是胚胎移植，該技術(shù)的意義是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力．
（5）若要獲得多只牛，可將胚胎進行分割，囊胚期的胚胎分割時需注意對內(nèi)細胞團進行均等切割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達到平衡時的狀態(tài)）．

（1）丙圖④結(jié)構(gòu)的名稱是原生質(zhì)層，相對于甲圖中的③結(jié)構(gòu)（填序號）．
（2）若將甲裝置的①、②分別用以下溶液取代，則不會出現(xiàn)乙圖現(xiàn)象的是C
A．①清水、②0.3g/ml蔗糖溶液                B．①清水、②0.3g/ml淀粉溶液
C．①清水、②0.3g/mlNacl溶液                D．①0.3g/ml淀粉溶液、②0.3g/ml蔗糖溶液
（3）若丙圖中的細胞置于0.3g/ml蔗糖溶液中，則原生質(zhì)層與細胞壁之間的空隙是蔗糖溶液．
（4）已知半透膜允許單糖通過，但不允許二糖通過，蔗糖酶能把蔗糖水解成單糖．若在該滲透裝置中，大燒杯放置蒸餾水，長頸漏斗中裝入0.3g/ml蔗糖溶液，一定時間后往長頸漏斗中加入蔗糖酶．最可能的實現(xiàn)現(xiàn)象是：漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升，一段時間后下降．
（5）在乙圖所示的平衡狀態(tài)中，漏斗內(nèi)液體濃度高于（大于、小于、等于）燒杯中液體的濃度，試說明理由漏斗內(nèi)的液面上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．近年來，研究人員對人體艾滋病病毒天然屏障有了新的了解，新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的過程中朗格漢斯蛋白組成的第一道屏障，朗格漢斯蛋白存在于生殖器粘液中，并由免疫細胞產(chǎn)生．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．艾滋病病毒侵入人體后，引起自身免疫病
B．朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì)
C．艾滋病病毒侵入人體后會引發(fā)體液免疫和細胞免疫
D．朗格漢斯蛋白與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人口和環(huán)境問題的敘述正確的是（　�。�
A．緩解一種入侵生物對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)影響的最好方法是從原產(chǎn)地大量引入其天敵
B．為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)
C．緩解全球溫室效應(yīng)的重要措施是植樹造林，采用無氟制冷劑
D．有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮導(dǎo)致了水體的富營養(yǎng)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)都不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是（　�。�
A．血紅蛋白、激素受體B．生長素、核糖
C．生長激素、RNA聚合酶D．HCO3-、唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖示艾滋病病毒（HIV）侵染人體T細胞及其繁殖過程．在T細胞中找到一段發(fā)生配對的核酸片段，部分序列為，下列關(guān)于該片段對應(yīng)的細胞生理過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成互補的RNA
B．HIV的遺傳物質(zhì)RNA正通過逆轉(zhuǎn)錄形成互補的DNA
C．T細胞中細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成RNA
D．T細胞中線粒體內(nèi)的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成HIV的mRNA

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