下列關(guān)于生物育種技術(shù)操作合理的是
A.用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強
B.年年栽種年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子
C.單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗
D.馬鈴薯、紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是
A.圖中的A一定是蛋白質(zhì),因為A是酶
B.若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合
C.該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
D.人成熟的紅細胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某動物肌細胞的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程示意圖,請回答:
(l)圖中為細胞膜的________(選填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)模式圖。水環(huán)境中細胞膜的磷脂分子呈雙層排列的原因是 。圖中Na+進入細胞的運輸方式是 。
(2)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 ,據(jù)圖推測鈉鉀泵在物質(zhì)跨膜運輸過程中的作用有:①協(xié)助Na+、K+跨膜運輸;②
(3)癌細胞和肌細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是肌細胞的若干倍。圖2表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。
①葡萄糖進入癌細胞后,可參與細胞呼吸,也可通過形成五碳糖進而合成 作為DNA復(fù)制的原料。在有氧條件下,癌細胞呼吸作用方式為 ,且與正常細胞相比,④過程明顯增強,從而有利于癌細胞的增殖。
②細胞在致癌因子的影響下, 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進而影響代謝途徑·若要研制藥物來抑制癌細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程____(填編號)不宜選為作用位點。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類禿發(fā)由常染色體上的一對等位基因B和b控制,BB表現(xiàn)正常,bb表現(xiàn)禿發(fā),雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā),而在女性中表現(xiàn)正!,F(xiàn)有一對正常夫婦生育了一個禿發(fā)兒子。下列說法正確的是
A.人類禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳
B.男性中的禿發(fā)比例高于女性中的禿發(fā)比例
C.禿發(fā)兒子與其父親的基因型相同
D.這對夫婦再生一個禿發(fā)兒子的概率為l/2
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡稱RP)的合成及調(diào)控過程。RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結(jié)合位。請回答下列問題:
(1)RP基因操縱元的基本組成單位是______________;①過程發(fā)生的場所是______________。
(2)過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為__________。
(3)核糖體主要由______________等物質(zhì)構(gòu)成,圖中核糖體沿著mRNA的移動依次合成的有關(guān)物質(zhì)是______________等(用圖中所示物質(zhì)表示),當(dāng)細胞中缺乏rRNA時,RP1與RBS結(jié)合,導(dǎo)致RBS被封閉,引起的后果是______________,通過這種調(diào)節(jié)機制可以避免______________。
(4)大腸桿菌細胞中的RNA,其功能有______________ (多選)。
A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息 C.轉(zhuǎn)運氨基酸 D.構(gòu)成核糖體
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗材料的選擇及理由不合理的是
A.植物花粉數(shù)量多、易獲取,適合用于培育單倍體
B.黑藻小葉由單層細胞構(gòu)成,適合用于觀察葉綠體
C.果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,適合用于遺傳學(xué)研究
D.甘蔗糖分含量高、近乎無色,適合用于還原糖鑒定實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯誤的是( )
A.圖中a點葉肉細胞間隙O2濃度最高
B.a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開后一段時間光合作用仍在進行一段時間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果.請根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果( )
A.溫度 B.pH C.淀粉溶液量 D.唾液量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物體葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是
A.無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源
B.線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
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