10.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立的單位,多細(xì)胞生物的細(xì)胞間存在相互影響

分析 1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的;
2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
3、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義:揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性.

解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容之一是“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”,B正確;
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立的單位,多細(xì)胞生物的細(xì)胞間存在相互影響,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、建立過(guò)程及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家研究認(rèn)為,腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu),這些“微泡”在離開(kāi)腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的癌癥蛋白.當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí),它所攜帶的癌癥蛋白就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng).下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是( 。
A.“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B.“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工
C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)
D.新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,序號(hào)表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有①④⑤(填標(biāo)號(hào)).
(2)將3H標(biāo)記的氨基酸注射到胰腺細(xì)胞中,可檢測(cè)到3H的結(jié)構(gòu)①②③④⑥(填序號(hào)).
(3)若該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則該酶通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞核中,將RNA聚合酶的抗體顯微注射到核仁區(qū)域,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量明顯減少.
(4)若上述分泌蛋白質(zhì)為胰島素,其與靶細(xì)胞表明的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生改變.該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(5)圖中生物膜的功能不盡相同,從其組成成分分析,主要的原因膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在人成熟的紅細(xì)胞中能否發(fā)生滲透作用能填“能”或“不能”),為什么?細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜;細(xì)胞質(zhì)與外界溶液之間存在濃度差
(2)漏斗內(nèi)溶液(S1)多余空格和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2 .此時(shí)是否有水分子的流動(dòng)是(填“是”或“否”).
(3)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)運(yùn)輸(轉(zhuǎn)運(yùn))有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能
(4)如圖2所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過(guò))隔開(kāi),兩側(cè)分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液和麥芽糖溶液.一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是齊平(或沒(méi)有變化),若在兩側(cè)加入等量的蔗糖酶,液面高度變化是先左側(cè)液面上升,然后下降,最終低于右側(cè).
(5)若將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖3,出現(xiàn)bc段變化的原因是由于紅細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+、NO3-,導(dǎo)致紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)濃度比外界溶液濃度高,細(xì)胞吸水,體積變大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)A與B相比,最主要的區(qū)別是無(wú)中心體.
(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體;B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是D,其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體.
(4)A、B、C共有的細(xì)胞器是核糖體.將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過(guò)程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸.
(5)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,基因傳遞遵循孟德?tīng)栠z傳定律的有A和B.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生物膜包括細(xì)胞膜,核膜還有各種細(xì)胞器的膜,關(guān)于細(xì)胞膜說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂
B.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,如果有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁成為邊界
C.制備細(xì)胞膜,一般選材是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞
D.只要將紅細(xì)胞放到低濃度溶液中,紅細(xì)胞就肯定會(huì)吸水漲破

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2.請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,并完成填空
(1)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可表示為;
(2)如圖物質(zhì)是由7個(gè)氨基酸構(gòu)成,由5種氨基酸構(gòu)成,形成過(guò)程中脫水6個(gè);
(3)如圖圖中虛線方框A的名稱是肽鍵,B是R基團(tuán);
(4)某個(gè)酶分子,由α鏈和β鏈兩條鏈構(gòu)成,α鏈有22個(gè)氨基酸,β鏈含有30個(gè)氨基酸.由氨基酸形成該分子的過(guò)程中,分子質(zhì)量減少了900;
(5)上述酶分子至少有1個(gè)“-NH2”,至少有1個(gè)“-COOH”;
(6)上述酶分子在生物的新陳代謝過(guò)程中,起催化作用;構(gòu)成該酶分子的氨基酸理論上最多有20種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B.分泌蛋白的分泌借助膜的流動(dòng)性來(lái)完成
C.此圖所示各種膜中含量最多的是磷脂
D.細(xì)胞內(nèi)④可被甲基綠染液染成深綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng);她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾,挽救了數(shù)以百萬(wàn)患者的生命,下列有關(guān)瘧疾桿菌組成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.含量最多的物質(zhì)是水B.含有DNA、RNA
C.無(wú)核膜包被的細(xì)胞核D.含有核糖體、線粒體等細(xì)胞器

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