【題目】研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記為Mc),研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。

(1)M誘變?yōu)镸c的根本原因是_________,細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的_________減少,細(xì)胞周期的變化是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量,結(jié)果如圖1。由圖可知,Mc相對(duì)M來說葡萄糖的攝取量_________。

(3)實(shí)驗(yàn)二:研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中,與_________細(xì)胞相比,計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明_________對(duì)該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制_________階段,為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式,研究者測定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定_________。

(4)為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因,研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量,結(jié)果見圖3,這說明癌細(xì)胞通過_________來提高葡萄糖攝取量。

【答案】 糖蛋白 抗原-抗體雜交 1.4 不加該抑制劑的M和Mc M細(xì)胞(或“乳腺細(xì)胞M”、“癌變前細(xì)胞”) 有氧呼吸第三 細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來自無氧呼吸(或“糖酵解”) 提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量

【解析】分析:本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,癌細(xì)胞的主要特征等知識(shí)點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確解答,屬于考綱識(shí)記層次的考查。

1)癌變后是細(xì)胞表面的糖蛋白減少,使細(xì)胞粘著性降低,容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移;癌細(xì)胞增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分,所以可用抗原-抗體雜交的方法來鑒定細(xì)胞是否癌變;

2)據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,Mc對(duì)葡萄糖的攝取量大約是M10/7=1.4倍;

3)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,與不加該抑制劑的MMc細(xì)胞相比,M細(xì)胞明顯降低,故對(duì)該抑制劑更為敏感.由于線粒體內(nèi)膜發(fā)生有氧呼吸的第三階段,故該抑制劑抑制有氧呼吸第三階段。研究者測定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,由于乳酸是無氧呼吸產(chǎn)物,故可確定細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來自無氧呼吸;

4)圖3結(jié)果可知,癌細(xì)胞葡萄糖載體明顯增多,故是通過提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量來提高葡萄糖攝取量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音,當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后,就會(huì)飛到花園采蜜,這種方法利用的信息類型屬于

A.行為信息

B.物理信息

C.化學(xué)信息

D.生物信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為AA的個(gè)體占16%,基因型為Aa的個(gè)體占78%,aa的個(gè)體占6%.基因Aa的頻率分別是( )

A. 16%、84% B. 32%、68% C. 55%、45% D. 94%6%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. b過程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基AT,CG

C. 當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,該變異為基因突變

D. 此圖解說明基因通過控制酶的合成來控制代謝途徑進(jìn)而控制生物體性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異:春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡。第二年春季,又由殘存的少量個(gè)體繁殖增多.因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(如圖所示,●為抗藥性個(gè)體),其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析,正確的是

A. 突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向

B. 在圖中所示的三年間,該生物種群進(jìn)化形成了新物種

C. 在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí),其抗藥性基因的頻率增加,是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx繁殖能力增強(qiáng)了

D. 在自然越冬無殺蟲劑作用時(shí),害蟲中敏感性基因頻率反而升高,說明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖光合作用圖解回答下列問題:

(1)光反應(yīng)階段在________上進(jìn)行。

(2)從圖中看出,暗反應(yīng)階段發(fā)生的兩個(gè)主要的化學(xué)變化是________________。

(3)從圖中看出空氣中適當(dāng)增加________濃度后可增加作物產(chǎn)量。

(4)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[________]和[________]。

(5)物質(zhì)2代表________

(6)寫出光合作用總反應(yīng)式________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),P代表磷酸基團(tuán)

C.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

D.動(dòng)物需氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中,碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的形式是

A.二氧化碳 B.二氧化碳、有機(jī)物 C.有機(jī)物 D.碳酸根離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成一個(gè)膝跳反射活動(dòng)時(shí),反射所進(jìn)行的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

A.反射弧 B.突 C.神經(jīng)纖維 D.效應(yīng)器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案