下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是 （ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的

C．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水

B．細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂

C．植物細(xì)胞都含有C、E、F

D．A、D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞器中，都不含磷脂的是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用含18O的葡萄糖來(lái)追蹤有氧呼吸中的氧原子，發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答．

CH3 CH2—COOH CH2—CO—NH2

│ │ │

H2N—CH——CO——NH——CH——CO——NH——CH—COOH

（1）該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。

（2）該化合物有 種氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

（3）該化合物是由_______個(gè)氨基酸失去 分子水形成的, 這樣的反應(yīng)叫 。

（4）該化合物中有肽鍵 個(gè),肽鍵的表示方式是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖關(guān)于酶活性與溫度的關(guān)系的敘述正確的是 （ ）

A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降

B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升

C．酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存

D．酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行

B．人體肌肉細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸

C．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D．葉肉細(xì)胞在光照下不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•桃城區(qū)校級(jí)一模）下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是（ ）

A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶

B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

D．人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高三（上）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•微山縣校級(jí)期末）下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是（ ）

A．從時(shí)期上看，都只能發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B．從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量

C．從原則上看，都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D．從場(chǎng)所上看，都能發(fā)生在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案