細(xì)胞周期 | 間期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 880 | 67 | 18 | 85 |
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù) | 1 000 | |||
各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
分析 紫色洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟是:解離→漂洗→染色→制片,圖中B為漂洗步驟,用清水,C為染色步驟,染色液為膽紫溶液(醋酸洋紅液).且在染色之前先漂洗,防止酸堿中和.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期的前期、中期、后期和末期.由于分裂間期時(shí)間最長,所以在顯微鏡下看到的細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期.
解答 解:(1)應(yīng)該將“室溫下解離10~15min”改成室溫下解離3~5min;實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟應(yīng)該為:解離→漂洗→染色→制片;在壓片過程中,應(yīng)該先蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片,然后用拇指輕輕按壓載坡片.
(2)①取材時(shí)間是影響細(xì)胞分裂的重要因素,肯定會對細(xì)胞周期有所影響;②細(xì)胞周期各時(shí)期的變化與酶的催化作用有關(guān),而酶的活性受溫度、PH值等因素的影響;③解離時(shí)間過長不便于操作,因此會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有所影響;④漂洗的時(shí)間長短會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤觀察的如果不是分生區(qū),都可能認(rèn)為是分裂間期的細(xì)胞;細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分如果不準(zhǔn)確,肯定也會影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果.故選:①②③④⑤⑥.
故答案為:
(1)將“室溫下解離10~15min”改成室溫下解離3~5min;實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色;將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”
(2)①②③④⑤⑥
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),首先要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的原理、取材、實(shí)驗(yàn)步驟等知識;其次根據(jù)所學(xué)的知識找出題干中實(shí)驗(yàn)步驟的不足之處.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體 | |
B. | 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體 | |
C. | 甲、丙分別有8條和4條染色單體 | |
D. | 丙可能是甲的子細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
大鼠 | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 | D1 | D2 | E1 | E2 |
腦梗死面積(%) | 19.02 | 15.46 | 23.54 | 18.23 | 24.14 | 16.38 | 19.83 | 13.35 | 21.37 | 15.53 |
組別 | 劑量(mg/kg) | 腦梗死面積(%) | ||
范圍 | 均值 | |||
對照組 | 蒸餾水 | / | 24.14-19.02 | 21.58 |
實(shí)驗(yàn)組 | TFDM-h | 50 | 18.23-13.35 | 15.79 |
TFDM-m | 25 | 20.58-15.41 | 17.99 | |
TFDM-l | 12.5 | 23.36-17.80 | 20.58 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 | 親代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 正常 | 彎曲 | 全部彎曲 | 全部正常 |
2 | 彎曲 | 正常 | 彎曲,$\frac{1}{2}$正常 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 |
3 | 正常 | 正常 | 全部正常 | 全部正常 |
4 | 彎曲 | 彎曲 | 全部彎曲 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的 | |
B. | 運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常 | |
C. | 運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因去除,達(dá)到治療疾病的目的 | |
D. | 基因治療主要用于隱性傳染病的治療 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用凝膠色譜法分離果膠酶的原理是蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量不同,在色譜柱中的移動(dòng)速度不同 | |
B. | 使用透析法可以去除樣品中相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì) | |
C. | 電泳法是利用樣品中各種分子帶電性質(zhì)和數(shù)量以及樣品分子大小不同,產(chǎn)生的遷移速度不同而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離 | |
D. | 離心法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是不同大小的分子離心時(shí)沉降速度不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是
A.頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)
C.草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)
D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com