【題目】下列哪組試劑在使用的過(guò)程中必須加熱(
A.班氏試劑在鑒定還原糖時(shí)
B.蘇丹Ⅲ染液在鑒定脂肪時(shí)
C.雙縮脲試劑在鑒定蛋白質(zhì)時(shí)
D.碘化鉀在鑒定淀粉時(shí)

【答案】A
【解析】解:A、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀,A正確; B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),不需要加熱,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),不需要加熱,C錯(cuò)誤;
D、淀粉遇碘液變藍(lán),不需要加熱,D錯(cuò)誤.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是

A乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)

B細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行

C采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的

D培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在甲圖中,消耗CO2的場(chǎng)所是 , 在強(qiáng)光下ATP的移動(dòng)方向是
(2)在光照條件下,葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有 . 若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3% CO2濃度下(光照強(qiáng)度不變),甲圖中的C3的含量將
(3)乙圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,特有的步驟是(填數(shù)字),這些過(guò)程的發(fā)生部位是
(4)若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中首先測(cè)到含18O的是 . 甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是
(5)如圖丙表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<B時(shí),增大光合速率的主要措施是;當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是;當(dāng)E>C時(shí),可采取措施.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖.其中說(shuō)法正確的是(

A.圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.圖乙表明,當(dāng)pH從5上升至7的過(guò)程中,酶活性的變化是先上升后降低
C.圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必需用高倍鏡才能觀察到
D.圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類型,其示意圖如下(圖中甲、乙、丙代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,■、○代表跨膜的離子或小分子)。下列相關(guān)敘述,不正確的是( )

A. 甲過(guò)程中,在■跨膜過(guò)程的驅(qū)動(dòng)下,載體蛋白結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變

B. 小腸上皮細(xì)胞通過(guò)乙過(guò)程從腸腔中吸收葡萄糖

C. 在植物的葉肉細(xì)胞中,丙過(guò)程發(fā)生在葉綠體的內(nèi)膜上

D. 甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程都能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞對(duì)外界物質(zhì)進(jìn)行選擇性吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草花葉病毒中堿基和核苷酸分別有多少種

A.5種、8種 B.4種、8種

C.4種、4種 D.4種、5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中,光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 光照強(qiáng)度在D點(diǎn)時(shí),光反應(yīng)最強(qiáng),細(xì)胞中的ATP大量積累

B. B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C. 植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4

D. 大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對(duì)提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 屬于真核細(xì)胞的是 . 判斷的主要依據(jù)是
(2)甲乙兩細(xì)胞的相似之處都有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì).核糖體.DNA由此可以看出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有
(3)甲乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)而乙有;甲只有而乙還有其它細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是(
A.CO2 , O2
B.H2O,Na+
C.C6H12O6 , 尿素
D.血紅蛋白,氧化酶

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