下圖表示生長素濃度對根、芽和莖生長的影響，從圖中不能得到的結(jié)論是

A．同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同

B．三種器官對生長素的敏感程度為莖＜芽＜根

C．D點對應的生長素濃度能促進根、芽、莖的生長，但是促進的效果不同

D．A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、 芽、莖生長的最適宜濃度

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：據(jù)圖分析：．同一生長素濃度對的根、芽和莖作用效果不同，故A正確。促進生長的最適生長素濃度莖＜芽＜根，故B正確。D點對應的生長素濃度能促進芽、莖的生長，抑制根的生長，故C錯。A、B、C三點對應的生長素濃度促進根、 芽、莖生長效果最佳，故D正確。

考點：本題考查植物生長素相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力；曲線分析能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育影響曲線。下列敘述正確的是

A.b、c點對應的均是促進根生長的濃度

B.a點是促進根生長的濃度

C.e點對應的是促進根生長的濃度

D.a、d點所示生長素的濃度是相同的

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省佛山市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不能根據(jù)此圖得出的結(jié)論是

A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長

B．C點對應的生長素濃度促進莖生長，抑制根、芽生長

C．生長素濃度不同，對植物生長的作用必定不同

D．幼嫩細胞對生長素反應靈敏，成熟細胞對生長素反應不靈敏

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A．莖對生長素最敏感

B．A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不太靈敏

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。下列說法正確的是

A．D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，但抑制了芽的生長

B．C點對應的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用

C．生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性

D．3種器官對生長素反應的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是        

A．生長素對3種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度(例如10-2ppm)抑制生長

B．A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏

 

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