【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差,但是,當氣溫上升到25.5℃時,突變體的生存能力大大提高。這說明
A.突變是定向的 B.突變的頻率很高
C.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D.環(huán)境的變化對突變體總是有害的
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【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,不含該等位基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是
A. 乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體
B. F1中異常雌果蠅產(chǎn)生的配子種類有6種
C. F1中有1/2果蠅的細胞含有異常染色體
D. F1中含有異常染色體的個體中雌果蠅:雄果蠅的比例為2:1
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【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是( )
A. [H]經(jīng)①-②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合
B. [H]經(jīng)②-①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與
C. [H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進行
D. ②-①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖
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【題目】有氧呼吸是絕大多數(shù)細胞進行呼吸的主要方式,下列關(guān)于有氧呼吸敘述正確的是( )
A.有氧呼吸每個階段都生成ATP,第三階段生成最少
B.有氧呼吸的每個階段都有O2參與
C.[H]在一、二、三階段產(chǎn)生,作用是還原O2生成H2O
D.有氧呼吸過程中,有機物中的能量是經(jīng)過一系列的化學反應(yīng)逐步釋放的
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【題目】圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:(注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有________個染色體組。
(2)圖1所示細胞對應(yīng)圖2的時期是________(填數(shù)字),該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為_____________。
(3)圖2中含有同源染色體的時期有______(用圖中數(shù)字表示),a點的變化可表示的生理過程為______。
(4)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期C對應(yīng)圖2中的時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是__________。
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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達,其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因為在移栽過程中( )
A. 促使側(cè)根細胞的分裂
B. 促使側(cè)根產(chǎn)生生長素
C. 抑制側(cè)根產(chǎn)生生長素
D. 破壞了根的頂端優(yōu)勢,促進側(cè)根的生長
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【題目】在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A.24%,22% B.22%,28% C.26%,24% D.23%,27%
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【題目】糖尿病可分為I型糖尿病和II型糖尿病,其中I型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。II型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a、b分別由胰腺中的______、_______合成和分泌。
(2)a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為___________關(guān)系。
(3)I型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進①過程以及其他組織細胞加速___________,從而使血糖水平____________。
(4)II型糖尿病患者的胰島素抵抗表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是_______。
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