下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是 （ ）

A．基因全部位于染色體上 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有一個基因 D．染色體就是由基因組成的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．甲植株在a點開始進行光合作用

B．乙植株在e點有機物積累量最多

C．曲線b～c段和d～e段下降的原因相同

D．兩曲線b～d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是（ ）

A．起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果

B．調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞

C．該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮

D．起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性。讓紅眼果蠅與白眼果蠅交配，其后代是紅眼雄果蠅:白眼雄果提:紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅=1:1:1：1，,親代紅眼果蠅的基因型是（ ）

A．XWXw B．XWXW C．XWY D．XwY

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省師大附高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗的設(shè)計敘述，最科學的是

實驗?zāi)康?/p>

自變量

試劑

觀測指標

A

酵母菌細胞呼吸方式

有無氧氣

溴麝香草酚藍水溶液

是否由藍變綠變黃

B

溫度影響酶的活性

不同溫度

H2O2+過氧化氫酶

產(chǎn)生氣泡的速率

C

紅細胞吸水和失水

不同濃度的溶液

不同濃度的NaCl溶液

細胞的形態(tài)

D

細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系

不同邊長的含酚酞的瓊脂塊

NaOH溶液

NaOH擴散速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯誤的是

A．肽鍵數(shù)目減少了8個

B．新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基

C．如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D．4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將再脫去3個水分子

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高三第三次雙基檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題：

（1）食物網(wǎng)不包括生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 。能量在兩個相鄰的營養(yǎng)級間傳遞效率大約是10% ~20%，原因是____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的 在 之間循環(huán)的過程。

（4）萵苣種子接受600~700nm波長光的刺激而萌發(fā)，昆蟲分泌性外激素吸引異性交配．，這分別說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞霧 和 有關(guān)。

（5）一般說來，森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強的原因是____。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解．請據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過 方式進入突觸間隙．

（2）運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 ．

（3）請畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時，d處細胞膜內(nèi)外電荷的分布情況_______________．

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 （填“增加”/“不變”/“減少”）．

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與 的建立有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同位素示蹤技術(shù)是生物學研究中常用的手段，如果僅要求標記生物細胞中的核酸，而不標記蛋白質(zhì)，應(yīng)標記的同位素是（ ）

A．14C B．3H C．32P D．35S

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