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對于下列圖解,說法不正確的是( 。
A、在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”
B、一個DNA分子可以轉錄成多種、多個信使RNA
C、該圖中的產物須穿過0層生物膜與細胞質中的核糖體結合,完成遺傳信息的表達
D、H5N1禽流感病毒在培養(yǎng)基上也可以完成該過程
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示含有DNA和RNA兩條鏈,含有5種堿基(A、C、G、T、U)、8種核苷酸(四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸).若以DNA鏈為模板,則圖示表示轉錄過程,若以RNA鏈為模板,則圖示表示逆轉錄過程.
解答: 解:A、DNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T之間通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連接,A正確;
B、一個DNA分子含有多個基因,因此一個DNA分子可以轉錄成多種、多個信使RNA,B正確;
C、圖示若表示轉錄過程,則轉錄形成的mRNA會通過核孔從細胞核出來,并與細胞質中的核糖體結合,以完成遺傳信息的表達,C正確;
D、H5N1禽流感病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,因此不能在培養(yǎng)基上完成圖示過程,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合圖解,考查DNA分子結構的主要特點、遺傳信息轉錄和翻譯、病毒等知識,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件及產物;識記DNA分子結構的主要特點;識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構,不能獨立生存.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是(  )
A、參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B、果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C、在腐乳制作過程中必須有能生產蛋白酶的微生物參與
D、在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關系.在第10年時調查發(fā)現(xiàn)該種群數(shù)量為200只,那么,到第20年時,該種群數(shù)量大約應該是(  )
A、100只B、400只
C、0只D、200只

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科目:高中生物 來源: 題型:

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構成核酸的堿基種類數(shù)分別是(  )
A、4、4、5
B、5、4、4
C、4、5、4
D、5、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個雙鏈DNA分子中,G占堿基總量的18%,其中一條鏈中A占該鏈堿基總數(shù)的20%,那么此鏈中T應為多少?( 。
A、18%B、32%
C、36%D、44%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農業(yè)生產中,人們常利用生物學原理來培育新品種以提高作物產量.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、使用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭而獲得無籽番茄,該無籽番茄的變異狀屬于不可遺傳變異
B、將不能穩(wěn)定遺傳的高桿抗病小麥雜交得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥,其原理是基因重組
C、誘變育種可發(fā)提高突變率,在較短時間內獲得更多的變異類型
D、將二倍體番茄的花藥離體培養(yǎng)并經生長素處理,得到的番茄植株每對同源染色體上成對的基因都是純合的,自交產生的后代不發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某調查小組在一塊方圓為2公頃的草場放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只灰倉鼠,全部標記后放生,5天后在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只灰倉鼠,其中有上次標記的個體13只,則該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最接近于( 。
A、40只B、90只
C、130只D、170只

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科目:高中生物 來源: 題型:

在外界環(huán)境條件恒定時,用如圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型(假設呼吸底物全部為葡萄糖),實驗開始同時關閉兩裝置活塞,在25℃下經過20min后觀察紅色液滴移動情況,下列對實驗結果的分析錯誤的是(  )
A、若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明此時萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
B、若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
C、裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D、裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2的體積

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、如圖所示表示一些老鼠睪丸細胞核的DNA數(shù)量,據圖回答問題:
(1)在A、B和C的3組核中,哪一組是成熟精子的核
 

(2)根據細胞分裂,說明為什么有3組不同DNA數(shù)目細胞核
 

(3)對老鼠睪丸細胞核的DNA數(shù)量研究不用卵巢而用睪丸,所得結果更可靠,主要的原因是
 

Ⅱ、有一種果蠅突變性狀(由單一基因突變引起)稱為棒眼.正常圓眼果蠅其復眼差不多由1000個小眼組成.棒眼果蠅個體的小眼數(shù)目大大減少,并成狹窄而垂直條狀.研究人員在研究過程中發(fā)現(xiàn),把正常圓眼的純系處女蠅(沒有交配過的果蠅)與棒眼雄果蠅交配,全部子代(F1)雌果蠅具棒眼,全部子代雄果蠅具圓眼.研究人員把這些果蠅的F2代卵立即分成兩批,每批保持在不同溫度.當F2成蟲出現(xiàn)時,記錄每種表現(xiàn)型的小眼平均數(shù),結果如下所示:
F2子代表現(xiàn)型種類 在不同發(fā)育溫度中,每只復眼的小眼平均數(shù)
15℃ 30℃
雄性 圓眼 996 997
棒眼 270 74
雌性 圓眼 997 996
棒眼 214 40
(4)從上述結果看,棒眼基因的遺傳方式是
 

(5)利用以上的資料,可以分析總結出棒眼基因表達的特點是:眼睛的發(fā)育需要經過酶的催化反應,而酶與基因的關系是
 
,酶與環(huán)境條件的關系是
 

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