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下列關于酶的敘述中正確的一項是（　�。�
①酶是活細胞產生的；
②酶都有消化功能；
③酶能夠降低化學反應活化能，具有專一性、高效性；
④酶的本質是蛋白質，蛋白質都是酶 
⑤酶促反應與外界條件無關；
⑥淀粉酶能促進淀粉水解；
⑦酶只有在生物體內才起催化作用．
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①③⑥
考點：酶的概念,酶的特性
專題：
分析：（1）酶的概念：是由活細胞產生的具有催化作用的一類有機物．
（2）酶的化學本質：絕多數酶是蛋白質，少數酶是RNA．
（3）酶的反應條件比較溫和，需要適宜的溫度、酸堿度．
解答： 解：①、酶是由活細胞產生的具有催化作用的一類有機物，①正確；
②、消化酶具有消化作用，但其他的酶比如ATP合成酶能夠合成ATP，就不是消化作用，②錯誤；
③、酶的作用能夠降低化學反應的活化能，酶的特性具有專一性和高效性，③正確；
④、絕大多數酶是蛋白質，少數的酶是RNA；胰島素是蛋白質，胰島素是激素，不是酶，④錯誤；
⑤、酶的反應條件比較溫和，需要適宜的溫度、酸堿度，⑤錯誤；
⑥、淀粉酶的作用就是水解淀粉，淀粉酶是淀粉水解酶的簡稱，⑥正確；
⑦、酶在生物體外也能起催化作用，⑦錯誤．
故選：D．
點評：酶相比無機催化試劑，有其獨特的特點，在復習注意酶的特性都是和無機催化試劑相比較得出的結論，所以在學習時，要注意進行比較．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米的一個根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后將子代細胞轉入不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)．下列關于細胞內染色體的放射性標記分布情況的描述，正確的是（　�。�
A、第二次分裂結束只有一半的細胞具有放射性
B、第二次分裂結束具有放射性的細胞可能有4個
C、在第二次分裂的中期每條染色體的兩條單體都被標記
D、在第二次分裂的中期只有半數的染色體中一條單體被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對ADP+Pi+能量→ATP反應式中“能量”相關的敘述，正確的是（　�。�
A、向右反應需要的能量可來自細胞內蛋白質水解
B、向右反應需要的能量可來自葡萄糖等有機物的氧化分解
C、向左反應產生的能量可用于葉綠體中水的分解
D、向左反應產生的能量可用于細胞對水的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關酶和ATP的正確敘述是（　�。�
A、基因表達過程需要酶和ATP參與
B、酶的催化效率總是高于無機催化劑
C、溫度不會影響ATP與ADP相互轉化的速率
D、酶氧化分解的產物是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有絲分裂細胞周期示意圖，其中F時期染色體數目是G時期的兩倍．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中乙→甲→乙表示一個完整的細胞周期
B、無完整核膜結構的有F時期和G時期
C、由于B時期類型多樣，則觀察洋蔥根尖有絲分裂時視野中B時期細胞最多
D、DNA復制在2時期，1和3時期細胞各種代謝基本停止

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科目：高中生物 來源： 題型：

中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程．人體皮膚生發(fā)層細胞能不斷分裂，其中主要在細胞核中進行的過程是（　�。�
A、a和eB、a和b
C、b和cD、d和e

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲中4號個體為x病患者，對l、2、3、4個體進行關于x病的基因檢測，其DNA的電泳結果如下圖乙所示．下列有關分析正確的是（　�。�
A、圖乙中的d來自圖甲中的4號個體
B、長度為9.7單位的DNA片段含有X病基因
C、3號個體的基因型與l、2個體的基因型相同的概率為
2
3
D、3號個體與一位x病基因攜帶者結婚，生一個X病孩子的概率為
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線反映的是某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系．在一定的溫度和pH條件下，A點以前和以后反應速率的限制因素是（　�。�
A、酶量和反應物濃度
B、反應物濃度和酶量
C、反應物濃度和反應物濃度
D、酶量和酶量

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科目：高中生物 來源： 題型：

將高濃度的蔗糖溶液裝入一個人工半透膜制成的小袋中，就制成了一個“人造細胞”，如圖所示把它沉在裝有低濃度蔗糖溶液的容器底部，其上放一適當重量（W）的砝碼，細胞高度為H．如果砝碼重量W不變，當逐步增大容器中蔗糖溶液的濃度（保持呈梯度變化）時，細胞高度H與容器中蔗糖溶液濃度之間的關系可能是（注：橫坐標為容器中蔗糖溶液濃度）（　　）
A、
B、
C、
D、

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