科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸 | |
B. | 當(dāng)氧濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會不同 | |
C. | 當(dāng)氧濃度為c時,$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵 | |
D. | a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生CO2和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子的后代不能穩(wěn)定遺傳 | |
B. | 隱性性狀也是生物體能顯現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 測交是指F1與隱性純合子雜交 | |
D. | 雜種后代中顯現(xiàn)出顯性和隱性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的敘述中,錯誤的是( )
A.細(xì)胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
B.水分子跨膜運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛热芤合虻蜐舛热芤哼\輸
C.無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸
D.生物膜能讓部分小分子物質(zhì)通過,而大分子物質(zhì)一般不能通過
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( )
A.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B.除部分病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.生物細(xì)胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的( )
A.功能及所含有機化合物都相同
B.功能及所含有機化合物都不同
C.功能相同,所含有機化合物不同
D.功能不同,所含有機化合物相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件.請回答:
(1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ] ,通過 方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用 試劑檢測.
(2)實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 .
(3)上述有機物各一分子合成的多肽含有 個氨基和 個羧基,稱為 肽,如果上述每一種有機物的數(shù)目是無限的,由這些有機物至多可以合成多少種三肽? 種.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.膜載體蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
D.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,是進行可溶性還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 格里菲斯所進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 生態(tài)缸內(nèi)各生物間應(yīng)有營養(yǎng)級上的聯(lián)系且各級生物之間比例合適 | |
D. | 驗證光合作用需要光照實驗中,將葉片的一半用黑紙包住控制無關(guān)變量的操作 |
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