從25℃環(huán)境進入-1℃環(huán)境，人體會發(fā)生一系列調(diào)節(jié)活動，其中不可能發(fā)生的是

A. 增加機體產(chǎn)熱，減少皮膚散熱

B. 皮膚血管舒張，增加血流量，維持皮膚溫度

C. 皮膚冷感受器受刺激，骨骼肌戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱

D. 脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活，促進脂肪氧化分解

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自

A. 呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能

B. 都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP

C. 光能和光反應產(chǎn)生的ATP

D. 都是光反應產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省衡陽市高一下學期五科聯(lián)賽試卷（3月） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境說法錯誤的是（ ）

A. 人花粉過敏時，由于毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部組織液增加

B. 靜脈注射時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是血漿→組織液→靶細胞

C. 人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會遠低于7.35-7.45

D. 血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，不屬于F2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的必備條件的是

A. 各種精子與各種卵細胞的結(jié)合機會均等

B. 控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾

C. 環(huán)境對各表現(xiàn)型個體的生存和繁殖的影響相同

D. 控制不同性狀的基因在所有體細胞中均能表達

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述，正確的是

A. 釋放的能量大部分用于合成ATP

B. 糖酵解的產(chǎn)物是檸檬酸和ATP

C. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶全部在線粒體基質(zhì)中

D. 線粒體內(nèi)膜含有與電子傳遞和ATP合成有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)膜是細胞與周圍環(huán)境區(qū)分開的界面，下列敘述錯誤的是

A. 光學顯微鏡下可觀察到質(zhì)膜呈兩條細線

B. 質(zhì)膜中磷脂的理化性質(zhì)決定了脂雙層的形成

C. 蛋白質(zhì)的水溶性部分和脂溶性部分決定了其在膜中的分布

D. 質(zhì)膜的流動鑲嵌模型能很好地解釋變形蟲的胞吞攝食現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省南充市高三第二次高考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用稻田水面養(yǎng)魚，既可獲得魚產(chǎn)品，又可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草，排泄糞便，翻動泥土促進肥料分解，為水稻生長創(chuàng)造良好條件，一般可使水稻增產(chǎn)一成左右。

（1）若調(diào)查該稻田生態(tài)系統(tǒng)鯽魚的種群密度應采用__________，調(diào)查時，若重捕計數(shù)后操作不當使部分被標記的個體死亡，造成調(diào)查結(jié)果與實際值相比__________（偏高/偏低/基本無差別）。若調(diào)查群落的豐富度，需要統(tǒng)計各樣方中__________的數(shù)值。

（2）有人嘗試用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲來防治害蟲。這種方法的原理是希望能改變害蟲的性別比例以改變害蟲的________________，來降低種群密度。稻田中經(jīng)控制后的有害生物，密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價值。下圖中曲線___________（填“I”或“II”）表示將有害生物控制在不同密度時的作物價值。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在___________點是收益最小。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南師范大學附屬中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗�。˙）和無芒（R）分別對感�。╞）和有芒（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳�，F(xiàn)將抗病無芒小麥和感病有芒小麥雜交得到的F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為抗病無芒∶抗病有芒∶感病無芒∶感病有芒＝9∶15∶15∶25，則親本的基因型為

A. BBRR×bbrr B. BBRr×bbrr

C. BbRR×bbrr D. BbRr×bbrr

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程的操作過程中，獲得重組質(zhì)粒不需要

①DNA連接酶

②限制性核酸內(nèi)切酶

③RNA聚合酶

④具有標記基因的質(zhì)粒

⑤目的基因

⑥四種脫氧核苷酸

A．③⑥ B．②④ C．①⑤ D．①②④

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