4.番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性,兩室對(duì)一室為顯性,兩對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制,育種者用純合的具有著兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,子二代出現(xiàn)的新性狀類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占其中的比例是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{2}{7}$D.$\frac{1}{3}$或$\frac{1}{5}$

分析 根據(jù)題意分析可知:番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯色,兩室對(duì)一室為顯性,兩對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.用純合的具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,產(chǎn)生的F1基因型為雙雜合個(gè)體.F1自交產(chǎn)生F2,由于基因的自由組合,出現(xiàn)了親本所沒有的性狀組合.

解答 解:設(shè)紅色與黃色受A、a一對(duì)基因控制,兩室與一室受B、b一對(duì)基因控制.由于純合的具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的親本有兩種可能:紅色兩室AABB與黃色一室aabb或紅色一室AAbb與黃色兩室aaBB.雜交后F1都為AaBb,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,出現(xiàn)了親本所沒有的性狀組合.
(1)如果純合的具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的親本為紅色兩室AABB與黃色一室aabb,則雜交后產(chǎn)生的F1為AaBb,其自交產(chǎn)生F2,子二代中重組表現(xiàn)型為紅色一室(3A_bb)與黃色兩室(3aaB_),其中純合子占$\frac{1}{3}$.
(2)如果純合的具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的親本為紅色一室AAbb與黃色兩室aaBB,則雜交后產(chǎn)生的F1自交產(chǎn)生F2,子二代中重組表現(xiàn)型為紅色兩室(9A_B_)與黃色一室(1aabb),其中純合子占(1+1)÷(9+1)=$\frac{1}{5}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)自由組合定律的相關(guān)比例的理解和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示某物質(zhì)通過細(xì)胞膜的一種方式,該物質(zhì)及其運(yùn)輸方式分別是( 。
A.氧氣,自由擴(kuò)散B.葡萄糖,協(xié)助擴(kuò)散C.甘油,主動(dòng)運(yùn)輸D.氨基酸,主動(dòng)運(yùn)輸

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17.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.膜蛋白分子有水溶性部分和脂溶性部分
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.高爾基體是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),把集中在高爾基體中的蛋白質(zhì)全部送到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一堆表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患色盲的男孩和一個(gè)表現(xiàn)正常的女孩.這個(gè)女孩與正常男子結(jié)婚后生一個(gè)色盲孩子的幾率為a;假設(shè)后來他們生的第一個(gè)孩子是色盲,他們想再生一個(gè)正常孩子的幾率是b,a和b的值分別是( 。
A.$\frac{1}{8}$;$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{4}$;$\frac{3}{16}$C.$\frac{1}{8}$;$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{4}$;1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.設(shè)某二倍體生物的體細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體(AA′、BB′、CC′),每對(duì)同源染色體上有1對(duì)等位基因(Rr、Mm、Nn),則該生物進(jìn)行減數(shù)分裂(不考慮同源染色體的交叉互換)時(shí):
(1)它的3個(gè)精原細(xì)胞分裂,可能產(chǎn)生6種精子;
(2)若要形成8種基因型的精子,至少要4個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.英國研究者取人的皮膚細(xì)胞核與去核牛的卵細(xì)胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天.此項(xiàng)技術(shù)與一般治療性克隆研究相比較,其發(fā)展優(yōu)勢是( 。
A.最終可培育產(chǎn)生轉(zhuǎn)人類基因動(dòng)物
B.可望解決人類卵細(xì)胞資源稀缺問題
C.可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)
D.可望構(gòu)建人體器官克隆體系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)“探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是植物生長調(diào)節(jié)劑濃度,主要原理是低濃度促進(jìn)生根,高濃度抑制生根.
(2)“檢測生物組織中還原糖”時(shí),通常最好選取無色或白色且含還原糖量高的組織,以提高觀察效果.
(3)“探究pH對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn)中,向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中(選填“先加淀粉”還是“先加酸或堿”)先加酸或堿,理由是若先加淀粉,試管中淀粉會(huì)被分解導(dǎo)致現(xiàn)象差異不明顯.
(4)某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
裝置場所溫度棉花數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子萌發(fā)與光照無關(guān),與水分有關(guān).

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12.人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng),每天需要水解200~300mol ATP,但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0.1mol.下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求
B.ATP只由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成
C.有氧呼吸的第三階段為人體細(xì)胞活動(dòng)提供的ATP最多
D.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.純合白色盤狀南瓜與純合黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜.F1自交得F2,F(xiàn)2雜合白色球狀南瓜3964個(gè),則理論上純合的黃色盤狀南瓜有(  )個(gè).
A.1982B.3964C.5946D.8928

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