植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響,下列有關(guān)曲線表示正確的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:影響光合作用的環(huán)境因素主要有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,影響呼吸作用的環(huán)境因素主要有溫度和氧氣濃度.
其中溫度主要是通過影響酶的活性進(jìn)行影響光合作用和呼吸作用速率的,因此曲線與溫度影響酶活性的曲線同步變化;
氧氣是有氧呼吸的原料,沒有氧氣的時(shí)候可以進(jìn)行無氧呼吸,隨著氧氣濃度的上升,無氧呼吸逐漸受到抑制,而有氧呼吸將不斷增強(qiáng);
光照為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合速率不斷增強(qiáng)最后達(dá)到飽和點(diǎn);
二氧化碳時(shí)光合作用的原料,只有二氧化碳濃度達(dá)到一定值之后,才開始進(jìn)行光合作用.
解答: 解:A、溫度是通過影響酶的活性進(jìn)而影響光合速率的,因此當(dāng)溫度升高到一定程度,酶活性會(huì)下降甚至失活,而光合作用強(qiáng)度就會(huì)下降,A錯(cuò)誤;
B、沒有氧氣的條件下,小麥種子可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,隨著氧氣濃度的逐漸上升,無氧呼吸逐漸受到抑制,而有氧呼吸不斷增強(qiáng),因此二氧化碳含量呈現(xiàn)先減少后增加的現(xiàn)象,B正確;
C、在光照為0時(shí),小麥幼苗只進(jìn)行呼吸作用,二氧化碳吸收量為負(fù)值,并且隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合速率不斷增強(qiáng)最后達(dá)到飽和點(diǎn),因此二氧化碳的吸收值應(yīng)由負(fù)值逐漸上升最后達(dá)到平衡,C錯(cuò)誤;
D、小麥?zhǔn)荂3植物,低CO2濃度時(shí)無法進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以外界環(huán)境因素為核心命題點(diǎn),考查了光合作用和呼吸作用的影響因素,綜合考查考生對(duì)坐標(biāo)曲線的分析能力和理解能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)可能發(fā)生的變化有( 。
A、細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化
B、細(xì)胞核核型發(fā)生變化
C、細(xì)胞不斷增多,堆疊在一起
D、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是(  )
A、淀粉和纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì),因?yàn)樗鼈兌紝儆诙嗵?/span>
B、葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C、攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基
D、抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物的進(jìn)化和生物多樣性的敘述正確的是( 。
A、自然選擇、基因突變和基因分離都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化
B、基因重組在變化越劇烈的環(huán)境(生物可承受的范圍內(nèi))中對(duì)生物進(jìn)化的作用越大
C、從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性
D、基因交流是指生物個(gè)體之間相互交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡下觀察到人的一個(gè)細(xì)胞中染色體已分成兩組,每組23條,那么,可以肯定每組染色體中( 。
A、有23個(gè)DNA分子
B、有46條染色單體
C、沒有非同源染色體
D、沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)新陳代謝的敘述,正確的是( 。
A、人體內(nèi)所需的氨基酸只有8種可以用來自氨基轉(zhuǎn)換作用
B、促進(jìn)血糖合成肝糖原的激素有胰高血糖素和腎上腺素
C、防止脂肪肝的有效措施是少吃一些含卵磷脂較多的食物
D、細(xì)胞呼吸是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三大有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化的紐帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人類遺傳病監(jiān)測和預(yù)防的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一
B、夫婦雙方都不患遺傳病,胎兒出生前也需要產(chǎn)前診斷
C、基因診斷檢測出含有致病基因的小孩一定患病
D、經(jīng)B超檢查無缺陷的小孩也可能患遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示DNA分子的部分片段.據(jù)圖回答:
(1)按要求寫出名稱:1
 
;2
 
; 8
 
.4、5、6構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(2)已知甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中該比例為
 
,該復(fù)制過程發(fā)生在
 
時(shí)期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列那種方式不需要ATP直接供能(  )
A、細(xì)胞分裂
B、根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
C、細(xì)胞滲透吸水
D、肌肉收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案