精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列物質中,具有特異性識別作用的是

A.質粒 B.抗體

C.DNA連接酶 D.限制酶

 

BD

【解析】

試題分析:質粒是小型環(huán)狀DNA,沒有識別作用,A項錯誤。抗體能特異性識別抗原并與之結合,B項正確。DNA連接酶能連接兩段DNA,沒有特異性,C項錯誤。一種限制酶只能作用于一段特定的核苷酸序列并切割特定的位點,D項正確。

考點:本題考查質粒、抗體、DNA連接酶、限制酶的功能特點,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是

A.核孔數(shù)量越多的細胞其代謝越旺盛,核仁越大

B.線粒體內膜上的蛋白質含量高于外膜,功能更復雜

C.哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部,利于游動

D.漿細胞中的高爾基體不斷接受和分泌囊泡,利于膜成分的更新

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞器的說法,正確的是( )

A.液泡在所有植物細胞中都能找到

B.所有細胞器都含有蛋白質和磷脂

C.植物細胞的核糖體和高爾基體都能進行脫水縮合反應

D.葉綠體存在于能進行光合作用的細胞中,如藍藻細胞、葉肉細胞等

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調研測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,具有特異性識別作用的是

A.質粒 B.抗體

C.DNA連接酶 D.限制酶

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)I.如圖為神經一肌肉連接示意圖。黑點(●)表示神經元細胞體,①~⑦表示神經纖維。

肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次為______________(用圖中編號表示)。大腦感覺到肌肉受到刺激,其信號(神經沖動)在神經纖維上出現(xiàn)的順序依次為______________(用圖中編號表示)。

II.將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經和傳出神經,分別連接電位計?和?。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計?和?有電位波動,出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結構示意圖。

(2)用簡便的實驗驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導,而在反射弧中只能單向傳遞。(4分)

(3)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計?有波動,電位計?未出現(xiàn)波動,左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:

①_________________________________________________;

②__________________________________________________。

(4)靜息時,電表沒有測出電位差(如下圖甲所示)。若在甲圖所示神經右側的相應位置給予一適當?shù)拇碳,則電流表指針偏轉的順序(A、B、C中)依次為C→________________。這個過程以_____________________的形式在膜上連續(xù)傳導下去,一般不易出現(xiàn)阻斷,這與膜內外液體的良好導電性有關。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物體內,下列生理活動只能單向進行的是

A.質壁分離過程中水分子的擴散

B.生長素在胚芽鞘中的極性運輸

C.肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化

D.活細胞內ATP與ADP的轉化

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學期第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關說法正確的是

 

蛋白質(%)

脂質(%)

核酸(%)

細胞器A

67

20

微量

細胞器B

59

40

0

細胞器C

61

0

39

A.如果細胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是:

C6H12O6 + 6H2O + 6O26CO2 + 12H2O + 能量

B.細胞器B只含有蛋白質和脂質,說明其具有膜結構

C.細胞器C中進行的生理過程有水產生,產生的水中的氫來自于羧基和氨基

D.藍藻細胞和該細胞相比較,沒有細胞器A、B、C

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗操作的描述,正確的是

A.剪取大蒜根尖分生區(qū),經染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

B.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越慢

C.人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色

D.用高倍顯微鏡觀察線粒體用健那綠染色后細胞不進行有氧呼吸,線粒體被染成藍綠色

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)資料一:細胞壁的伸縮性小于原生質層,會限制細胞的生長。而低濃度的生長素能促進細胞的生長,其作用原理如下圖1所示;

資料二:囊泡在細胞內主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構。細胞質不同部位間的物質運輸轉移主要通過囊泡進行,如圖2中的各種小球形結構。圖2表示某種細胞的結構和功能模式圖,A、 B、C、D、E表示細胞內的結構,a、b表示大分子物質通過細胞膜的兩種特殊方式;

(1)植物某部位產生的生長素與靶細胞膜上的受體結合,體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。

(2)內質網接受相關信息后釋放Ca2+進入液泡,使液泡體積增大,并使細胞通過 方式將H+運輸至細胞壁部位。內質網釋放Ca2+激活轉錄因子,轉錄因子進入細胞核使細胞通過 (過程)合成促細胞生長蛋白;根的近地側促細胞生長蛋白含量比遠地側 (填低或高)。

(3)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖2所示細胞中,能產生囊泡的結構有 (填結構名稱);在動植物細胞中都存在但功能不同的是 (填字母)。

(4)囊泡能將物質準確運輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝保怯捎谀遗菽け砻嬗刑厥獾摹白R別代碼”,能識別相應受體!白R別代碼”的化學本質是 。

(5)在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結構或部位有 (填結構名稱)。糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,根據上圖所示,你試推測還有可能的原因是: 。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案