愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后鏡檢，利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中�？梢钥隙�(biāo)記的化合物是
[     ]
A．一種氨基酸
B．尿嘧啶核苷酸
C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸
D．葡萄糖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

35．(8分)【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

    研究人員最近開(kāi)發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝．利用基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

    (1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)．需要使用的工具酶是       。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入煙草細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和         。

    (2)在轉(zhuǎn)基因煙草培育過(guò)程中，其受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是          ，該過(guò)程采用的技術(shù)是           。

(3)如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用            技術(shù)，該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)           ，還可以從           水平進(jìn)行鑒定。

(4)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到       ，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便快速大面積推廣。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

35．(8分)【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

　 研究人員最近開(kāi)發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝．利用基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

　 (1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)．需要使用的工具酶是___________ 。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入煙草細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和___________　。

　 (2)在轉(zhuǎn)基因煙草培育過(guò)程中，其受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是___________ ，該過(guò)程采用的技術(shù)是___________　。

(3)如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用___________ 技術(shù)，該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)___________ ，還可以從　___________　水平進(jìn)行鑒定。

(4)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到___________ ，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便快速大面積推廣。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員最近開(kāi)發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝．利用基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

 (1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)．需要使用的工具酶是       。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入煙草細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和         。

 (2)在轉(zhuǎn)基因煙草培育過(guò)程中，其受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是          ，該過(guò)程采用的技術(shù)是           。

(3)如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用            技術(shù)，該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)           ，，還可以從           水平進(jìn)行鑒定。

(4)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到       ，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便快速大面積推廣。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

　　人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體，它能像種子一樣萌發(fā)、生長(zhǎng)、長(zhǎng)成植株。人工種子的核心部件是被外層物包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般的種胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以，又稱(chēng)“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到，也可通過(guò)試管培養(yǎng)的愈傷組織、花粉或胚囊獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。我國(guó)利用組織培養(yǎng)技術(shù)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。根據(jù)上述材料回答：
(1)植物的胚狀體是________的產(chǎn)物(填生殖方式)。培養(yǎng)胚狀體利用了________這一項(xiàng)生物技術(shù)。
(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看做是種子的哪部分？________________。
(3)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用，反映了細(xì)胞的__________________性。
(4)由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育？____________________。
(5)研究人工種子有何意義？__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ. （9分）(除注明外，每空1分)

下表是植物細(xì)胞分裂素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的幾個(gè)主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)此作答。   

歷程

時(shí)間

科學(xué)家

科學(xué)事實(shí)

①

1954年

斯庫(kù)格等

一定條件下腺嘌呤能促進(jìn)細(xì)胞分裂

②

1955年

米勒等

將存放了4年的鯡魚(yú)精細(xì)胞的DNA，加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中，能誘導(dǎo)細(xì)胞分裂。

③

1956年

斯庫(kù)格等

用新提取的鯡魚(yú)精細(xì)胞DNA，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂；但在pH＜4的條件下進(jìn)行高壓滅菌處理后，卻能促進(jìn)細(xì)胞分裂。從處理物中分離出這種活性物質(zhì)，并命名為“激動(dòng)素”。

④

1963年

萊撒姆

從未成熟的玉米籽粒中分離出類(lèi)似于“激動(dòng)素”的促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)，命名為“玉米素”，其生理活性高于“激動(dòng)素”。

（1）DNA徹底水解的產(chǎn)物是______________。

（2）“激動(dòng)素”______________（“屬于”或“不屬于”）植物激素。理由是______________。

（3）從②和③分析，“激動(dòng)素”可能是______________（物質(zhì)）。請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)此加以驗(yàn)證的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路：將____________________加入煙草髓組織的培養(yǎng)基中，觀察結(jié)果。(2分)

（4）植物體合成細(xì)胞分裂素的主要部位是____________，細(xì)胞分裂素與____________（激素）存在拮抗作用。

（5）在植物組織培養(yǎng)中，通過(guò)調(diào)整細(xì)胞分裂素與________________（激素）的比例，可誘導(dǎo)愈傷組織形成完整的植株。

Ⅱ.（9分）請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題：

（1）測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作程序是：①配制溶液；②______________；③制備樣品處理液；④___________。泡菜發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下，與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成______________色化合物。

（2）固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來(lái)的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果 (注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量)。

①酶的固定化技術(shù)的應(yīng)用最主要的目的是_______________________。

②從對(duì)溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析，甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________________________________。

③乙圖曲線表明濃度為_(kāi)___________的海藻酸鈉包埋效果最好。

④研究人員固定小麥酯酶不采用海藻酸鈉直接包埋，而是同時(shí)用戊二醛作交聯(lián)劑，這是因?yàn)開(kāi)__________________________________________________。

⑤根據(jù)介紹，科研人員所采用的固定化技術(shù)可用下圖中的______ 表示。

     

(3)上右圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定小麥酯酶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因不包括_________

A．海藻酸鈉濃度過(guò)高            

B．酵母細(xì)胞已經(jīng)死亡

C．注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快

D．注射器距離CaCl2溶液液面太近

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案