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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
絲瓜是單性花,一同學(xué)用正常的絲瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)的做法是:
①1號(hào)花開(kāi)放前套上紙袋,開(kāi)花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長(zhǎng)素;
②2號(hào)花開(kāi)后人工授粉。
此實(shí)驗(yàn)的缺陷是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
為了研究用基因工程的方法生產(chǎn)的干擾素對(duì)癌癥的治療效果,有人計(jì)劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞,并培養(yǎng)此種細(xì)胞;
(2)給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素;
(3)觀察干擾素是否對(duì)癌細(xì)胞的生長(zhǎng)帶來(lái)了變化。
上述的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在不足。下列可供選擇的改迸方法中,正確的是:
① 將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分兩組,一組加干擾素,一組不加干擾素,分別觀察生長(zhǎng)情況
② 直接給癌癥患者注射干擾素,進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)
③ 設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素,分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞,觀察生長(zhǎng)情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)科學(xué)研究的基本實(shí)驗(yàn)方法,下列提及的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
①溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)
②魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水
③薩頓提出基因位于染色體上的假說(shuō)
④赫爾希和蔡斯證明了噬菌體中的DNA是遺傳物質(zhì)
⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
環(huán)境因素對(duì)生物具有限制和影響作用,下表是對(duì)分布在甲、乙、丙三地區(qū)的某種哺乳動(dòng)物的身體測(cè)量結(jié)果(單位:mm)。下列關(guān)于該動(dòng)物體型的敘述中,不正確的是
地區(qū) 長(zhǎng)度 | 甲地區(qū) | 乙地區(qū) | 丙地區(qū) |
體長(zhǎng) | 395 | 460 | 540 |
耳長(zhǎng) | 125 | 108 | 90 |
尾長(zhǎng) | 115 | 90 | 80 |
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