分析 體液免疫的具體過程:
(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;
(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;
(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
解答 解:(1)人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成.
(2)在體液免疫過程,T細胞能夠產生淋巴因子,B細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成漿細胞,漿細胞可以合成并分泌抗體.
故答案為:
(1)免疫活性物質
(2)B細胞 漿細胞 體液
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌細胞中無核膜為界限的細胞核 | |
B. | 大腸桿菌細胞中只具有核糖體一種細胞器 | |
C. | 大腸桿菌細胞中的DNA存在于染色體上 | |
D. | 大腸桿菌細胞中含量最多的化合物是水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翻譯時肽鍵的形成 | B. | 轉錄時mRNA的合成 | ||
C. | 需氧呼吸中[H]和氧的結合 | D. | 光合作用中ATP的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中N釋放的CO2量進入M被利用至少穿過4層磷脂分子層 | |
B. | M中[H]的運動方向是從葉綠體的基質到葉綠體的囊狀結構 | |
C. | M、N中都含有與之生理過程相關的酶能產生ATP | |
D. | 真核細胞中都含有M、N,原核細胞中都不含M、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細胞,其中能特異性識別1的包括甲、丙、戊、丁 | |
B. | 丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達,并且當1的種類不同時,選擇表達的基因也存在差異 | |
C. | 2作用于1的過程中存在特異性識別,而且1的清除與細胞的凋亡有關 | |
D. | 1可以是某些蛋白質,每一次的侵人都可以通過作用于戊,使免疫的速度加快,強度更強 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列進行光合作用的生物,結構不同于其它三種的是
A.藍藻 B.衣藻 C.苔蘚 D.玉米
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