科學(xué)家已經(jīng)證明密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基.
Ⅰ、mRNA上決定氨基酸的密碼子共有
 
種.
Ⅱ、下面是某DNA的部分堿基序列,序列Ⅰ是無遺傳效應(yīng)片段的一部分,序列Ⅱ為基因的一部分:
序列Ⅰ序列Ⅱ
①…TACGTCGACCGTCTACTG…①ATATGCGGGAGGCGGATG…
②…ATGCAGCTGGCAGATGAC…②TATACGCCCTCCGCCTAC…
上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,精氨酸的密碼子為CGG,甘氨酸的密碼子為GGG).分析回答下列相關(guān)問題:
(1)編碼上述氨基酸序列的mRNA序列為
 
,據(jù)此推測該氨基酸序列中攜帶丙氨酸的tRNA上反密碼子為
 

(2)基因表達過程中,RNA的合成主要在
 
中完成;如果序列Ⅱ中的第六個堿基對缺失,則上述氨基酸序列將
 
(會/不會)發(fā)生改變.
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
2、種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
3、特點:(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;
(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答: 解:Ⅰ密碼子共有64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸,因此決定氨基酸的密碼子共有61種.
Ⅱ(1)上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-…”,根據(jù)起始密碼子AUG可知,模板鏈是序列Ⅱ中的②,根據(jù)堿基互補配對原則可知,編碼上述氨基酸序列的mRNA序列為…AUGCGGGAGGCGGAU…;丙氨酸的密碼子是GCG,則攜帶丙氨酸的tRNA上反密碼子為CGC.
(2)RNA是轉(zhuǎn)錄過程合成的,而轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核;如果序列Ⅱ中的第六個堿基對缺失,其編碼上述氨基酸序列的mRNA序列將變?yōu)椤瑼UGGGGAGGCGGAU…,氨基酸序列從第二個密碼子起開始發(fā)生改變.
故答案為:
Ⅰ61
Ⅱ(1)…AUGCGGGAGGCGGAU…CGC   
(2)細胞核   會
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,掌握密碼子的概念、種類及特點,能結(jié)合題中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甘氨酸和丙氨酸數(shù)量不限時,其能形成的二肽種類最多是( 。
A、1B、2C、4D、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞正常地完成各項生命活動的前提條件是( 。
A、具有細胞膜
B、具有細胞核
C、具有細胞質(zhì)
D、細胞結(jié)構(gòu)保持完整

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科目:高中生物 來源: 題型:

哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等.請分析回答下列問題.
(1)通過正確的操作在高倍鏡下觀察,繪制模式圖如圖所示.據(jù)圖可以判斷該細胞屬于
 
(原核細胞/真核細胞).判斷的理由是
 

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中所有的綠眼蟲構(gòu)成
 
,各種生物構(gòu)成
 
,整個湖泊構(gòu)成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比;圖乙表示水稻根細胞對某礦質(zhì)元素的吸收與氧分壓的關(guān)系圖.回答以下相關(guān)問題!
(1)水稻對水分和離子的吸收方式分別是
 
、
 
,培養(yǎng)液中氧氣含量下降時,對
 
 吸收量減少,圖甲中所示數(shù)值會
 
(填“增大”或“減小”)
(2)圖甲所示說明番茄對
 
的吸收比水慢,而水稻對
 
種離子的吸收速率都大于其對水的吸收速率.
(3)圖乙中氧分壓相對值為 0 時的離子吸收速率不為零,原因是根細胞可通過
 
獲得離子運輸所需能量,據(jù)乙圖分析,AB 段離子吸收速率隨細胞內(nèi)
 
(生理過程)的增強而加快,在乙圖中的 C 點以后向培養(yǎng)液中通入充足氧氣,離子的吸收速率也不會表現(xiàn)為 M1曲線,限制因素是
 

(4)鹽堿地中正常生長的植物,其根毛表皮細胞細胞液的濃度
 
(填“大于”“小于”或“等于”) 土壤溶液的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機制,請據(jù)圖回答問題:
(1)由圖可知,對甲細胞的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放
 
直接進行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)
 
進行調(diào)節(jié).兩者均是與甲細胞的細胞膜表面相應(yīng)的
 
結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的,體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.
(2)圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為
 

(3)若甲細胞為下丘腦細胞,當甲狀腺激素分泌增多時,甲細胞分泌的物質(zhì)會
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.
(4)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子.
(1)圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于
 
(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是
 

(2)主動運輸?shù)奶攸c是
 

(3)a類型中,Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于
 

A.X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量
B.ATP直接提供能量  
C.光能驅(qū)動
D.細胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量
(4)下列生物中,最有可能采用c類型進行主動運輸?shù)氖?div id="z36b5tg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.噬菌體  B.細菌   C.果蠅   D.小鼠.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
B、原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
C、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽
D、RNA的基本組成單位是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索的敘述,正確的是( 。
A、沃森和克里克證實了DNA分子中嘧啶數(shù)等于嘌呤數(shù)
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
C、美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細胞作材料證實了基因在染色體上
D、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,S型與R型細菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故

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