我國(guó)科學(xué)家研制成功檢測(cè)SARS病毒的酶聯(lián)免疫試劑，專(zhuān)用于“非典”的快速診斷。此試劑具有準(zhǔn)確、靈敏、快速、方便和經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)測(cè)試板可同時(shí)測(cè)96個(gè)樣品，1小時(shí)左右獲得檢測(cè)結(jié)果。它應(yīng)用的是


  1. A.
    酶的高效性和專(zhuān)一性原理
  2. B.
    酶的專(zhuān)一性原理
  3. C.
    酶的識(shí)別原理
  4. D.
    酶的高效性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程
  2. B.
    體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到桑椹胚才可移植到母體內(nèi)
  3. C.
    胚胎移植可移植到其他任一種動(dòng)物體內(nèi)
  4. D.
    同卵雙生是由于1個(gè)卵子與2個(gè)精子完成了受精過(guò)程所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

分析某生物的雙鏈DNA，發(fā)現(xiàn)腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的64％，其中一條鏈上的腺嘌呤占該鏈全部堿基的30％，則對(duì)應(yīng)鏈中腺嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例是


  1. A.
    17％
  2. B.
    32％
  3. C.
    34％
  4. D.
    50％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面哪種生物最適合在深水中生長(zhǎng)？


  1. A.
    藍(lán)藻
  2. B.
    綠藻
  3. C.
    紅藻
  4. D.
    褐藻 E ．硅藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于利用微生物凈化污水的正確敘述是（   ）
①不斷攪拌污水或向污水中通入空氣 
②將污水隔絕空氣 
③靠微生物的有氧呼吸將水中的有機(jī)物徹底分解 
④靠微生物的無(wú)氧呼吸將污水中的有機(jī)物不徹底分解


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

白斑銀狐是灰色銀狐中的一種變種，讓白斑銀狐自由交配，后人表現(xiàn)型及比例為：白斑銀狐：灰色銀狐=2：1。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    銀狐體色有白斑對(duì)無(wú)白斑為顯性
  2. B.
    可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐
  3. C.
    控制白斑的基因純合時(shí)胚胎致死
  4. D.
    白斑性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是


  1. A.
    孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于血球計(jì)數(shù)板的使用說(shuō)法正確的是


  1. A.
    血球計(jì)數(shù)板和普通載玻片的使用方法完全相同
  2. B.
    使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)將培養(yǎng)液滴于蓋玻片的邊緣，讓其自行滲入
  3. C.
    滴加培養(yǎng)后多于的培養(yǎng)液用吸管吸去
  4. D.
    探究活動(dòng)結(jié)束后，用吸水紙蘸蒸餾水擦洗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是


  1. A.
    顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
  2. B.
    細(xì)胞核和線(xiàn)粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器
  3. C.
    多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必需依賴(lài)于信號(hào)分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合
  4. D.
    池塘中硝化細(xì)菌有氧呼吸制造的二氧化碳擴(kuò)散到念珠藻體內(nèi)被用于光合作用，這些二氧化碳至少穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)是4層

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同步練習(xí)冊(cè)答案