【題目】如圖所示為葉肉細胞內(nèi)碳元素的轉(zhuǎn)移路徑。下列敘述錯誤的是

二氧化碳三碳化合物A葡萄糖三碳化合物B二氧化碳

A. 葡萄糖不是圖中②過程的唯一產(chǎn)物

B. 圖中①過程消耗的二氧化碳可由④過程提供

C. 圖中③過程釋放的能量全部用于合成ATP

D. 圖中④過程的場所有可能是細胞質(zhì)基質(zhì)

【答案】C

【解析】

根據(jù)題干信息分析,①表示光合作用暗反應(yīng)過程中的二氧化碳的固定,②表示光合作用暗反應(yīng)過程中的三碳化合物的還原,③表示有氧呼吸或無氧呼吸第一階段(葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸),④表示有氧呼吸或無氧呼吸第二階段(丙酮酸反應(yīng)生成了二氧化碳)。

圖中②過程表示三碳化合物的還原,產(chǎn)物除了葡萄糖外,還有五碳化合物,A正確;圖中①過程(二氧化碳的固定)消耗的二氧化碳可由④過程(有氧呼吸第二階段)提供,B正確;圖中③過程表示有氧呼吸第一階段,釋放的能量大部分以熱能的形式散失了,少部分用于合成ATP,C錯誤;圖中④過程也可以表示無氧呼吸的第二階段,因此可以發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中 A、B、C、D、E、F 表示某些物質(zhì),a、bc、d 表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題([ ]中填編號,______ 上填文字)。

1)圖中運輸方式代表肺泡上皮細胞排出二氧化碳的是[ ]______________,代表植物根部細胞從土壤中吸收無機鹽的是[ ]______________。

2)野山羊的精子與黃牛的卵細胞相互接觸后不能融合形成受精卵,是圖中[ ]__________起重要作用。該物質(zhì)在呼吸道和消化道上皮細胞處有___________作用。

3)脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜,主要與構(gòu)成細胞膜的[ ]______________有關(guān)。動物細胞吸水膨脹時膜的厚度變小,說明生物膜具有_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol.L-1IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為,決定生物進化方向的是(

A.基因重組B.自然選擇

C.染色體變異D.基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 參與甲過程的反應(yīng)物有ATP和酶

B. AMP可作為合成核糖核酸的原料

C. 丁過程所需能量可來自化學(xué)能和熱能

D. 催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關(guān)系問題:

(1)甲圖B所示產(chǎn)生[H]的場所是_____________________;甲圖C光合作用與呼吸作用強度關(guān)系是______;能使該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的是甲圖中的_____(填寫字母)。

(2)乙圖①是______________________結(jié)構(gòu),其上分布著________能完成對光能的吸收等;②是氧氣,可參與的反應(yīng)及階段是 _____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為研究某種水草的光合作用與光照強度之間的關(guān)系。與用白熾燈作為光源相比,日光燈可有效避免光照強弱變化所引起的(

A.CO2濃度變化B.O2濃度變化C.pH變化D.溫度變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是(

A.基因突變B.基因重組

C.染色體數(shù)目變異D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于固醇類的物質(zhì)是( )

A.維生素DB.磷脂C.菜油D.豬油

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同步練習(xí)冊答案