在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜，可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶，那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學(xué)成分的說(shuō)法比較準(zhǔn)確的是（ ）

A.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，無(wú)蛋白質(zhì)

B.明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，無(wú)蛋白質(zhì)

C.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)

D.明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)

 

C

【解析】

試題分析：1959年，羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細(xì)胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型．流動(dòng)鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．

【解析】
暗﹣亮﹣暗是指在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞膜的成分，暗的主要是指蛋白質(zhì)，亮的是脂質(zhì)分子．流動(dòng)鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?海南模擬）下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

D.外來(lái)物種入侵對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴?huì)造成一定的威脅

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?海南模擬）草原中有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并用力抖動(dòng)兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號(hào)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.上述實(shí)例可說(shuō)明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍

B.上述實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用

C.雄鳥給孵卵的雌鳥發(fā)出的是物理信息

D.同種生物之間的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定毫無(wú)意義

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?江蘇二模）下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.溫特實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生某種物質(zhì)促進(jìn)胚芽鞘尖端下面一段的生長(zhǎng)

B.魯賓和卡門用放射性同位素標(biāo)記法發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來(lái)源于水

C.施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是所有生物都是由細(xì)胞組成的

D.孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?廣安模擬）關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，正確的是（ ）

A.用高濃度的α﹣萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量

B.果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽

C.人自身不能合成生長(zhǎng)素，但在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長(zhǎng)素，可以推斷人吃了含生長(zhǎng)素的植物后在消化道不能消化生長(zhǎng)素直接吸收，且人體內(nèi)也沒有分解生長(zhǎng)素的酶

D.水平放置的根在太空中生長(zhǎng)素仍能極性運(yùn)輸，但因?yàn)槭е囟鴨适Я讼虻匦院蛢芍匦?/p>

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜為單層膜包括兩層A分子

B.動(dòng)物細(xì)胞膜成分除了圖示ABC外還有固醇

C.圖中的C在細(xì)胞膜上位置固定不變

D.細(xì)胞膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相互轉(zhuǎn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?濰坊一模）如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方式為b

B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有密切的關(guān)系

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?上海）在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體DNA復(fù)制所必需的條件是

①酶類 ②游離四種脫氧核苷酸 ③ATP ④DNA分子

⑤mRNA ⑥tRNA⑦適宜的溫度 ⑧適宜的PH值

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥⑦

C．①②③⑤⑦⑧ D．①②③④⑦⑧

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