(11分)黃顙魚(yú)因其肉質(zhì)細(xì)嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富、沒(méi)有肌間刺等,受到消費(fèi)者歡迎,成為我國(guó)重要的淡水養(yǎng)殖魚(yú)類,調(diào)查發(fā)現(xiàn),在相同養(yǎng)殖條件下,黃顙魚(yú)雄魚(yú)比雌魚(yú)生長(zhǎng)快2~3倍。為了達(dá)到較高的經(jīng)濟(jì)效益,研究人員根據(jù)遺傳原理培育出了子代全部為雄性個(gè)體的黃顙魚(yú),并進(jìn)行大規(guī)模養(yǎng)殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)黃顙魚(yú)為二倍體(2N=52),屬于XY型性別決定,所以可以通過(guò)控制 (填(“精子”或“卵細(xì)胞”)的類型來(lái)控制魚(yú)苗的性別。
(2)黃顙魚(yú)背部主要有黑褐色(B基因控制)和灰黃色(b基因控制)兩種,若控制背部顏色的基因僅位于X染色體上,則可以讓基因型為 的兩個(gè)親本雜交,后代中背部為 色的魚(yú)苗即為雄魚(yú)。
(3)某研究所采用性逆轉(zhuǎn)與雌核發(fā)育的方法,最終獲得了全雄的黃顙魚(yú),其培育過(guò)程大致如下:
第一步:性逆轉(zhuǎn),通過(guò)相關(guān)激素誘導(dǎo),將XY雄魚(yú)逆轉(zhuǎn)為“XY雌魚(yú)”;
第二步:雌核發(fā)育,采用冷凍休克法干擾“XY雌魚(yú)” 的減數(shù)分裂過(guò)程,獲得含有52條染色體的卵細(xì)胞,該卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)受精作用就能發(fā)育成新個(gè)體,從而獲得YY超雄魚(yú)(該魚(yú)能正常發(fā)育且有繁殖能力);
第三步:讓YY超雄魚(yú)與正常魚(yú)交配即可獲得全雄魚(yú)。
①在第二步中,冷凍休克法作用的理想時(shí)期是 ,其最可能的原因?yàn)? 。
②若控制黃顙魚(yú)背部顏色的基因位于X、Y的同源區(qū)段,則正常黑褐色雄魚(yú)有____種基因型。對(duì)某條黑褐色XY雄魚(yú)用一、二兩步的方法處理,獲得的YY超雄魚(yú)全為黑褐色,則親本黑褐色雄魚(yú)的基因型為 。
(1)精子(1分) (2)XBY和XbXb(2分) 灰黃色(1分)
(3)① 減數(shù)第二次分裂(前期)(1分)
減數(shù)第一次分裂僅保留了含Y染色體的次級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂過(guò)程
中低溫抑制了紡錘體的形成,使Y染色體加倍(2分)
② 3(2分) XBYB或XbYB (2分)
【解析】
試題分析:(3)①因?yàn)榈玫降氖荵Y超雄魚(yú),說(shuō)明應(yīng)是減數(shù)第二次分裂過(guò)程中兩條Y染色體沒(méi)有分開(kāi),細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,既然是冷凍法,就是一種低溫誘導(dǎo)技術(shù),其原理在于在分裂前期抑制了紡錘體的形成,使染色體加倍。②若控制黃顙魚(yú)背部顏色的基因位于X、Y的同源區(qū)段,則正常黑褐色雄魚(yú)可能有XBYB、XbYB、XBYb三種基因型。經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)得到的YY黑褐色超雄魚(yú)的基因型只能是YBYB,因此親本黑褐色雄魚(yú)的基因型就不可能有XBYb,只能是XBYB或XbYB兩種情況了。
考點(diǎn):本題考查基因的分離定律和自由組合定律及減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的知識(shí)應(yīng)用能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)人體體液的敘述,正確的是
A.體液是人體內(nèi)的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi)
B.體液是構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境
C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分
D.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
狗以尿液標(biāo)記自己的領(lǐng)地。尿液傳遞的信息屬于
A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.行為信息 D.電子信息
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,不正確的是
A.黑藻葉片細(xì)胞含有細(xì)胞壁
B.黑藻葉片細(xì)胞含有液泡
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因
D.所有細(xì)胞都含有葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物與其功能表述相符的是
A.結(jié)合水——細(xì)胞中的良好溶劑
B.核酸——細(xì)胞膜的主要成分
C.葡萄糖——細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)——遺傳信息的主要攜帶者
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、放射性檢測(cè),發(fā)現(xiàn)上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,有少數(shù)大腸桿菌發(fā)生了裂解
B.有少量的32P標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中含有部分完整的大腸桿菌
D.?dāng)嚢璨怀浞,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析以下事實(shí):①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株;②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。基于以上事實(shí)下列推論不正確的是
A.高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性
B.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性
C.已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中,并沒(méi)有消失
D.已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類研究單克隆抗體的目的是
①診斷疾病; ②為燒傷病人進(jìn)行的自身皮膚細(xì)胞的移植;
③研制生物導(dǎo)彈,治療癌癥; ④進(jìn)行基因診斷
A.①③ B.②④C.①④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)制備單克隆抗體過(guò)程中要用到________和________技術(shù)。
(2)制備單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于________,使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)________的淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的________免疫。
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑,主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑。
①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的________成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用。
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________________。
(4)此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與________特異性結(jié)合,從而診斷早孕。
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