已知小鼠毛色的棕色、灰色和白色是由兩對(duì)等位基因B\b和C\c控制,尾形的彎曲與正常由等位基因T\t控制,三對(duì)基因獨(dú)立遺傳.研究表明,不同基因組成的配子的活性是相同的.下列是三組雜交實(shí)驗(yàn)及其子代的表現(xiàn)型及比例.分析下列問(wèn)題:
親代子代表現(xiàn)型及其比例
棕色彎曲灰色彎曲白色彎曲棕色正常灰色正常白色正常
①棕色彎曲×棕色彎曲
18
48
6
48
8
48
9
48
3
48
4
48
②灰色彎曲×白色正常
1
2
00
1
2
00
③棕色彎曲×棕色正常
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
(1)①③組兩個(gè)親本的基因型分別是
 
、
 

(2)若要鑒別出①組雜交后代棕色性狀中的雙雜合子,可選用上述三組親本中的
 
作為親本進(jìn)行雜交,若后代中
 
,則該棕色性狀的個(gè)體其基因型為雙雜合子.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),基因與性狀的關(guān)系,除了一對(duì)基因控制一對(duì)性狀,還有
 
、
 

(4)T\t除能控制尾型外,T基因還控制
 
的性狀,該性狀是
 
(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(5)DNA分子在復(fù)制過(guò)程中可能因脫氧核苷酸對(duì)的增添、缺失或替換而產(chǎn)生基因突變,這種脫氧核苷酸對(duì)的變化也可發(fā)生在非基因的片段.結(jié)合基因突變的特點(diǎn),根據(jù)自然選擇原理,沒(méi)有親緣關(guān)系的不同個(gè)體之間,DNA分子非基因片斷脫氧核苷酸序列的差異
 
(填“大于”或“小于”或“基本等同”)基因片斷的差異.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:分析表格,由組合①③子代棕色:灰色:白色=27:9:12=9:3:4為9:3:3:1的變式比可推出兩組親本的基因組成均為BbCc,且這兩對(duì)基因遺傳遵循自由組合規(guī)律.
再由后代彎曲和正常的比例3:1推出彎曲為顯性且親本的基因組成都為Tt,即①組兩個(gè)親本的基因型是BbCcTt和BbCcTt.由③組后代彎曲和正常的比例1:1推出彎曲為顯性且親本的基因組成都為Tt和tt,即③組兩個(gè)親本的基因型是BbCcTt和BbCctt.
解答: 解:(1)由組合①③子代棕色:灰色:白色=27:9:12=9:3:4為9:3:3:1的變式比可推出兩組親本的基因組成均為BbCc,且這兩對(duì)基因遺傳遵循自由組合規(guī)律.再由后代彎曲和正常的比例3:1推出彎曲為顯性且親本的基因組成都為Tt,即①組兩個(gè)親本的基因型是BbCcTt和BbCcTt.由③組后代彎曲和正常的比例1:1推出彎曲為顯性且親本的基因組成都為Tt和tt,即③組兩個(gè)親本的基因型是BbCcTt和BbCctt.
(2)由組合①可直接看出,親本雙雜合個(gè)體表現(xiàn)棕色,且后代棕色:灰色:白色=9:3:4.
(3)由“小鼠毛色的棕色、灰色和白色是由兩對(duì)等位基因B\b和C\c控制”可推出多對(duì)基因控制一對(duì)性狀.根據(jù)組合①可以看出,尾正常個(gè)體的數(shù)量小于尾彎曲的數(shù)量,可知T\t除能控制尾型外,T基因還控制胚胎致死的性狀,這說(shuō)明一對(duì)基因控制多對(duì)性狀.
(4)根據(jù)(3)中的分析可知T\t除能控制尾型外,T基因還控制胚胎致死的性狀.尾正常為隱性性狀,尾彎曲為顯性性狀,尾正常個(gè)體的數(shù)量小于尾彎曲的數(shù)量,故該胚胎致死的性狀是隱性性狀.
(5)自然選擇是通過(guò)對(duì)個(gè)體表現(xiàn)的性狀的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)基因的選擇的,基因具有遺傳效應(yīng),有利的變異得到選擇,而非基因區(qū)的變異不經(jīng)自然選擇而被全部保留下來(lái).因此沒(méi)有親緣關(guān)系的不同個(gè)體之間,DNA分子非基因片斷脫氧核苷酸序列的差異大于基因片斷的差異.
故答案為:
(1)BbCcTt和BbCcTt     BbCcTt和BbCctt      
(2)棕色            棕色:灰色:白色=9:3:4
(3)多對(duì)基因控制一對(duì)性狀         一對(duì)基因控制多對(duì)性狀
(4)胚胎致死             隱性
(5)大于
點(diǎn)評(píng):本題考查自由組合規(guī)律的應(yīng)用和遺傳推斷、基因?qū)π誀畹目刂、基因突變的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)表能力和判斷能力,考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)以致用.屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的精子內(nèi)有4條染色體,那么,它的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是(  )
A、2個(gè)、4條、8條
B、4個(gè)、8條、8條
C、4個(gè)、8條、16條
D、8個(gè)、16條、32條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線.下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A、肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣--①、⑤
B、紅細(xì)胞吸收葡萄糖--③、⑥
C、根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子--③、⑥
D、肌肉細(xì)胞吸收水--②、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系
C、種群是在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體,群落是某一區(qū)域所有種群的總和
D、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄紫莖(A)對(duì)綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對(duì)馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳:
F1代性狀紫莖綠色莖缺刻葉馬鈴薯葉
數(shù)量(個(gè))495502753251
(1)用兩個(gè)番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如此表.這兩個(gè)親本的基因型分別是
 
 

(2)用表現(xiàn)型為綠莖、馬鈴薯葉的番茄產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是
 

(3)基因型為AaBb的番茄自交,在形成配子時(shí),等位基因A與a的分開(kāi)時(shí)期是
 
,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
 
,F(xiàn)1中基因型為AABb的幾率是
 

(4)在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價(jià)值,采用
 
方法可獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗.
(5)若用14CO2飼喂番茄葉片,光照一段時(shí)間后,放射性14C最先出現(xiàn)在
 
化合物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孔雀石綠(C23H25N2Cl)常用作紡織業(yè)的染料,也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲(chóng)劑.但它具有高毒性、高殘留的危害,因此對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn).科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A.主要步驟如圖1所示.分析并回答:

(1)從①到③的培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液應(yīng)加入
 
作為唯一碳源,此過(guò)程的目的是
 
 

(2)使用稀釋涂布平板或平板劃線法可以在④上獲得單個(gè)菌落.
(3)研究人員進(jìn)一步研究了不同金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖
2由上述結(jié)果可以看出,與不加金屬離子的對(duì)照組相比,多數(shù)金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠有
 
作用,唯有 Pb2+的作用相反.若要排除Pb2+本身對(duì)孔雀石綠有降解作用,則應(yīng)設(shè)置
 
的培養(yǎng)基樣本作為對(duì)照.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述,不正確的是( 。
①直接參與細(xì)胞代謝     ②對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的工作沒(méi)有影響
③化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)   ④血液里含量極少,但對(duì)動(dòng)物體起調(diào)節(jié)作用.
A、①④B、①②④
C、③④D、①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有物種特異性(即專一性)的激素是( 。
A、植物生長(zhǎng)素B、乙烯
C、性外激素D、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的根本區(qū)別是什么?
 
這種區(qū)別里是否包含著共性?
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案