A. | 有無核膜 | B. | 有無細(xì)胞壁 | C. | 有無細(xì)胞膜 | D. | 有無染色體 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
解答 解:A、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無核膜,A正確;
B、有無細(xì)胞壁可以判斷是否為動物細(xì)胞,只有部分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有細(xì)胞壁,B錯誤;
C、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,C錯誤;
D、原核細(xì)胞沒有染色體,但不是根本區(qū)別,D錯誤.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外 | |
C. | 維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | |
D. | 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流,且細(xì)胞間各種信息交流方式都離不開細(xì)胞膜上的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第一步 | |
第二步 | 向A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉、水浴加熱至60℃的水溶液中,水浴保溫5min |
第三步 | 將等量(或等體積)的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后,向A、B試管中各加入2mL,然后50℃~65℃恒溫水浴2min |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定還原糖時,用斐林試劑進(jìn)行鑒定,斐林試劑應(yīng)混合后再使用 | |
B. | 利用吡羅紅可以鑒定DNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 利用8%的鹽酸能夠保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) | |
D. | 脂肪鑒定中使用50%酒精的作用是固定染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大 | |
B. | 若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則觀察的細(xì)胞面積是實物的600倍 | |
C. | 若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰圖象時物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是① | |
D. | 圖象②到③的觀察,換用高倍物鏡后,不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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