【題目】產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是 （ ）

A．紅細(xì)胞易變形破裂

B．血紅蛋白中的一個(gè)氨基酸改變

C．mRNA中一個(gè)堿基發(fā)生了改變

D．基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變

【答案】D

【解析】

試題解析：血液中的紅細(xì)胞容易變形破裂不是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因，A錯(cuò)誤；血紅蛋白中的一個(gè)氨基酸不正常是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因，B錯(cuò)誤；mRNA中的一個(gè)堿基發(fā)生了改變不是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因，C錯(cuò)誤；鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖甲表示牽張反射的過(guò)程。圖乙是圖甲相應(yīng)部位的結(jié)構(gòu)示意圖。將2個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)分析回答：

（1）牽張反射反射弧的神經(jīng)中樞位于______________________，效應(yīng)器是___________________。

（2）肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮，興奮以______形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類(lèi)似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_____________________。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____________調(diào)節(jié)。

（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說(shuō)明______________________。

（4）在骨骼肌被過(guò)度牽拉時(shí)，會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過(guò)脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用，抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng)，使相應(yīng)肌肉___________（“收縮”、“舒張”），其生理意義是______________________。

（5）刺激e處時(shí)，e處膜外電位的變化是_________________，依據(jù)所觀(guān)測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，繪制出的電流變化情況曲線(xiàn)是下圖中的______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）判斷甲病遺傳方式的理由是________________________________。

（2）若2號(hào)個(gè)體的基因型為XBXB，其一條X染色體上有一個(gè)結(jié)節(jié)（但不影響其性狀），則帶結(jié)節(jié)的X染色體傳遞給13號(hào)個(gè)體的可能性是___________； 14號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是__________。

（3）圖2中細(xì)胞b2的基因型是_________，若該細(xì)胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AXB（不考慮基因突變和交叉互換），則精子e4的基因型為__________。

（4）子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過(guò)圖2的_________（填圖中數(shù)字）過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。在③過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的染色體與DNA數(shù)目之比為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.細(xì)胞→組織→器官
D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙是DNA片段的結(jié)構(gòu)．
（2）填出圖中各部分的名稱(chēng)[1]、[2]、[3]、[5]
（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯?/span>和交替連接的．堿基對(duì)中的化學(xué)鍵是
（4）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成向（左或右）螺旋的空間結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是種群的數(shù)量特征（ ）

A．種群密度 B．出生率和死亡率

C．年齡組成和性別比例 D．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間（ ）

A．短暫 B．比較長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng) D．不確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是減數(shù)分裂過(guò)程的簡(jiǎn)圖，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 染色體復(fù)制發(fā)生在過(guò)程①中

B. 如果是卵原細(xì)胞的分裂，則D、E、F、G四個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)為卵細(xì)胞

C. 聯(lián)會(huì)和同源染色體分離發(fā)生在過(guò)程②中

D. 過(guò)程③中染色體數(shù)目是過(guò)程②中染色體數(shù)目的一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，下表為幾種抗生素的作用機(jī)理，結(jié)合圖表分析，下列說(shuō)法中正確的是(　 　)

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化)

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A．環(huán)丙沙星和紅霉素可以分別抑制細(xì)菌的①和③過(guò)程

B．青霉素和利福平均能抑制細(xì)菌的①過(guò)程

C．結(jié)核桿菌的④⑤過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D．①～⑤過(guò)程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案