下表是幾種動(dòng)物的攝取量、同化量、呼吸量等數(shù)據(jù)和其他一些欄目.下列敘述中不正確的是(  )
動(dòng)物種類(lèi) 光蟬 鹽沼蝗 麻雀 田鼠
攝取量(I)(kJ˙m-2˙a-1 ) 172.8 15.52 16.74 30.96
同化量(A)(kJ˙m-2˙a-1 ) 115.06 5.73 15.06 28.03
呼吸量(R)(kJ˙m-2˙a-1 ) 85.77 2.85 27.61
凈生產(chǎn)量(P)(kJ˙m-2˙a-1 )
同化效率(A/I) 0.67 0.37 0.90 0.91
生長(zhǎng)效率(P/A)
R/A 0.75 0.50 1.00 0.99
A、光蟬的凈生產(chǎn)量(P)為29.29 kJ˙m-2˙a-1
B、生物量=凈生產(chǎn)量(P)×該種群的分布面積×?xí)r間
C、動(dòng)物的生長(zhǎng)效率影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中的作用
D、畜禽的同化效率和生長(zhǎng)效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專(zhuān)題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始.能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向,逐級(jí)遞減.生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的.凈生產(chǎn)量=同化量-呼吸量.
解答: 解:A、光蟬的凈生產(chǎn)量(P)為:115.06-85.77=29.29 kJ˙m-2˙a-1,A正確;
B、生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生活的有機(jī)物質(zhì)(干重),包括生物體內(nèi)所存食物重量的總量,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物的生長(zhǎng)效率是動(dòng)物凈生產(chǎn)量與攝取量的比值,所以影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中的作用,C正確;
D、畜禽的同化效率和生長(zhǎng)效率越高,養(yǎng)殖效益越好,所以畜禽的同化效率和生長(zhǎng)效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是鐵硫桿菌體內(nèi)發(fā)生的某種生化反應(yīng),乙是其體內(nèi)某種化合物的部分結(jié)構(gòu).下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲這種生化反應(yīng)叫做化能合成作用
B、鐵硫桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位與醋酸桿菌相同
C、乙化合物是在核糖體上經(jīng)脫水縮合而成
D、乙化合物的一條鏈子分解成n條短鏈時(shí)增加的氨基酸和羧基的總量為2(n-1)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類(lèi)遺傳病方面的調(diào)查研究.圖甲是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因用A、a表示).請(qǐng)分析回答:

(1)通過(guò)
 
個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳。簪4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是
 

(2)Ⅲ7號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行
 
,以防止生出有遺傳病的后代.若要調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率,需要保證①
 
,②
 

(3)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者.
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是
 

②假設(shè)控制人的正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因分別用B和b表示,圖乙表示Ⅱ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中相關(guān)染色體模式圖,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪制該卵細(xì)胞形成過(guò)程中減數(shù)第一次分裂后期圖,并在圖中標(biāo)注相關(guān)的基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)基因型為AaBb的細(xì)胞(基因A和a,B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上),當(dāng)進(jìn)入減數(shù)第一次分裂后期時(shí),兩對(duì)等位基因隨染色體移向細(xì)胞兩極.下面關(guān)于此細(xì)胞兩對(duì)基因移向細(xì)胞兩極的敘述中,正確的是(  )
A、既有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的一極,也有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的另一極
B、基因A和B移向細(xì)胞的一極,a和b移向細(xì)胞的另一極
C、基因A和b移向細(xì)胞的一極,a和B移向細(xì)胞的另一極
D、基因A與a、B與b分別隨同源染色體的分開(kāi)向兩極移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中所示的玻璃容器中,注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片,然后,設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng),會(huì)看到葉片沉入水中.然后再用光照射容器,又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面.以下分析正確的是( 。
A、改變溫度,不影響葉片開(kāi)始上浮所需的時(shí)間
B、改變光照強(qiáng)度,不影響葉片開(kāi)始上浮所需的時(shí)間
C、改變NaHCO3溶液的濃度,不影響葉片開(kāi)始上浮所需的時(shí)間
D、若將裝置置于黑暗中,上浮的葉片又會(huì)下沉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的.Pd--深紫色,Pm--中紫色,Pl--淺紫色,Pvl--很淺紫色(接近白色).其相對(duì)顯性順序(程度)為Pd>Pm>Pl>Pvl.若使異基因組合淺紫色企鵝(PlPvl)和異基因組合深紫色企鵝(PdPm)交配,則它們生下的小企鵝的羽毛顏色及其比例為( 。
A、2深紫色:1中紫色:1淺紫色
B、1中紫色:1淺紫色
C、1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色
D、1深紫色:1中紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲通過(guò)如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、濾紙上需附有過(guò)氧化氫酶
B、酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3-t2)來(lái)表示
C、可通過(guò)設(shè)置不同pH的過(guò)氧化氫溶液來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響
D、為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞內(nèi)都一定含有核糖體、DNA和RNA
B、光合作用過(guò)程中葉綠體內(nèi)的ATP總是由類(lèi)囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
C、細(xì)胞分化不會(huì)使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有差異
D、蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)翅紅眼(VVSS)果蠅與殘翅墨眼(vvss)果蠅雜交,F(xiàn)1全部是長(zhǎng)翅紅眼果蠅.現(xiàn)有5個(gè)具有上述兩性狀的品種,分別與F1交配,依次得到下面結(jié)果,這5個(gè)果蠅品種的基因型按①~⑤的順序依次是( 。
①長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=9:3:3:1 
②長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=1:1:1:1
③長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=1:1:0:0 
④長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=1:0:1:0
⑤長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=3:0:1:0.
A、VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS
B、VvSs、VVss、vvSs、Vvss、VVSS
C、VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSS
D、vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss

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