下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和壞死的敘述,正確的是

A.細(xì)胞壞死是由基因調(diào)控的,是病理性的

B.細(xì)胞凋亡是由外界因素引起的,是生理性的

C.衰老的細(xì)胞代謝增強(qiáng),對(duì)生物體的正常發(fā)育有積極的意義

D.細(xì)胞分化是同一類型細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

D

【解析】

試題分析:細(xì)胞壞死不受基因調(diào)控,是細(xì)胞的異常死亡,A錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)決定的,是生理性的正常死亡,B錯(cuò)誤;衰老的細(xì)胞代謝減弱,對(duì)生物體的正常發(fā)育有積極的意義,C錯(cuò)誤;細(xì)胞分化是同一類型細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,D正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和壞死的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)基因工程又叫做基因拼接技術(shù)。該技術(shù)能夠通過對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物。自20世紀(jì)70年代基因工程發(fā)展起來以后,人們開始采用高新技術(shù)生產(chǎn)各種基因產(chǎn)品。下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1和圖2示基因工程部分操作過程:

⑴從表中四種酶的切割位點(diǎn)看,可以切出平末端的酶是__________。

⑵將目的基因與質(zhì)粒DNA縫合時(shí),兩條鏈上的磷酸、脫氧核糖在__________酶的作用下連接起來,形成磷酸二酯鍵;兩條鏈間的堿基對(duì)通過__________連接起來。

⑶圖2中的質(zhì)粒分子可被表中__________酶切割,切割后的質(zhì)粒含有_____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

⑷若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的Sma I酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越_____。

⑸在相關(guān)酶的作用下,甲與乙能否拼接起來?并說明理由:_________________________。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是

A.試管牛和克隆牛都屬于無性生殖

B.蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造

C.精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

D.胚胎分割獲得的胚胎數(shù)量過多會(huì)降低胚胎存活率

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棲息地破壞是諸多野生動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量減少的重要原因之一。當(dāng)這些野生動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量進(jìn)一步減少變成小種群時(shí),不會(huì)出現(xiàn)的情況是

A.只有種內(nèi)互助沒有種內(nèi)斗爭(zhēng)

B.在世代間基因頻率可能發(fā)生顯著變化

C.基因多樣性降低導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境的變異減少

D.近親交配導(dǎo)致有害基因純合的概率增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:多選題

圖Ⅰ和圖Ⅱ分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的局部結(jié)構(gòu)放大圖和分泌蛋白的合成到分泌的全過程。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成場(chǎng)所是____________,形成后必須經(jīng)過_________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。分泌蛋白是由____________核糖體合成的。

(2)研究圖Ⅱ所示的生理過程可用__________________法;如果要分離圖示的各種細(xì)胞器或結(jié)構(gòu),則可用________________法;如果要用光學(xué)顯微鏡觀察圖Ⅱ的④結(jié)構(gòu),可用______________染色,從而使該結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)_____________色。

(3)圖中各細(xì)胞器的功能及相互關(guān)系既體現(xiàn)了細(xì)胞器間的__________,又體現(xiàn)了細(xì)胞器間的________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞胞吐的說法正確的是

A.進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都需要載體蛋白的參與,且主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,另兩者則不需要

B.胞吞胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,而主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

D.三種運(yùn)輸方式都具有選擇性,都受多種因素的影響

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第三次測(cè)試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.細(xì)胞相對(duì)表面積越大,細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸速率越高

B.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率

C.隨細(xì)胞的衰老,細(xì)胞內(nèi)的色素(如黑色素)逐漸積累而形成“老年斑”

D.在不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1。

C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

(1)黃色鼠的基因型是________,黑色鼠的基因型是________。

(2)推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是________。

(3)寫出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解。(共6分)

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