如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
;病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
,判斷的主要依據(jù)為
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?div id="oy38pwf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為
 

(5)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次的是
 

(6)德國(guó)科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí),統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量
肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠狀態(tài)下肝細(xì)胞
950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)
心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因?yàn)?div id="syzziri" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.從表中表示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與
 
有關(guān).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題圖:A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.
解答: 解:(1)圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖.
(2)由以上分析可知,圖中A、B細(xì)胞含有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞;D細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物.
(3)圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞,含有與光合作用有關(guān)的色素(葉綠素和藻藍(lán)素)和酶,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物.
(4)D圖為哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上.
(5)圖中A和B屬于單細(xì)胞生物,它們?cè)谏到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次.
(6)心肌不停收縮,運(yùn)動(dòng)量大,所需能量多,因此心肌細(xì)胞含有的線粒體數(shù)量最多,由此可見(jiàn),線粒體的多少與代謝強(qiáng)弱與耗能多少有關(guān).
故答案為:
(1)C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄主(活)細(xì)胞
(2)A、B    D   有沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核
(3)B 藻藍(lán)素和葉綠素
(4)遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上
(5)A、B
(6)心肌不停收縮,運(yùn)動(dòng)量大,所需能量多     代謝強(qiáng)弱與耗能多少
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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    一個(gè)基因型為AaBb的小鼠,在形成配子的過(guò)程中,基因A和a、基因B和b之間的染色單體發(fā)生了交換,兩對(duì)等位基因的分離發(fā)生于( 。
    A、性原細(xì)胞(精原或卵原細(xì)胞)
    B、減數(shù)第一次和第二次分裂中
    C、減數(shù)第二次分裂中
    D、減數(shù)第一次分裂中

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    下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是( 。
    A、細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
    B、細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝一般增強(qiáng)
    C、細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
    D、細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列生物材料適宜用來(lái)鑒定還原糖的是( 。
    A、桔子汁B、蘋(píng)果汁
    C、番茄汁D、西瓜汁

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    細(xì)胞是生物體的
     
     
    的基本單位.
     
    是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是
     
    ;生物的生長(zhǎng)、發(fā)育基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖和
     
    ;生物的遺傳和變異基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的
     
    和變化.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    矮牽;ǘ浯T大,色彩豐富,已成為重要的盆栽和花壇植物.如圖表示矮牽牛花瓣中兩種色素的合成途徑(圖中字母表示控制相應(yīng)酶的基因),紅色素和藍(lán)色素混合花瓣表現(xiàn)為紫色,藍(lán)色素和黃色素混合花瓣表現(xiàn)為綠色,白色表示該化合物不是色素.若兩純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得到的F2中紫色:綠色:藍(lán)色=9:3:4請(qǐng)回答
    (1)途徑2所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的途徑是
     

    (2)親本的基因型是
     
    .若F2中的綠色矮牽牛自交,其后代中雜合子所占的比例為
     
    ;F2中紫色個(gè)體與白色個(gè)體雜交,其子代
     
    (能/不能)出現(xiàn)白色個(gè)體,理由是
     

    (3)根據(jù)F2的性狀表現(xiàn)及比例不足做出“A、B、E三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳”的判斷,理由是
     
    .若為進(jìn)一步驗(yàn)證,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是
     
    ,根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)思路.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    分析下列事實(shí),回答有關(guān)問(wèn)題.
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    事實(shí)四:人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同.例如,心肌含水量約為79%而呈堅(jiān)韌的固態(tài),血液含水量約為82%卻呈流動(dòng)的液態(tài).
    (1)事實(shí)一表明
     

    (2)你對(duì)事實(shí)二中現(xiàn)象的全面解釋是
     

    (3)事實(shí)三表明
     

    (4)請(qǐng)對(duì)事實(shí)四中差異作合理解釋:
     

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    藍(lán)藻、菠菜和熊的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
    A、葉綠體B、核糖體
    C、線粒體D、細(xì)胞核

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,在組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( 。
    A、a肯定含有P元素
    B、①過(guò)程有水生成
    C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
    D、d表示氨基酸的多樣性

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