從某細胞中提取出了3條多核苷酸鏈片段，經(jīng)分析含5種堿基且A=T，下列有關(guān)3條多核苷酸鏈片段的構(gòu)成推測正確的是

A．一條雙鏈DNA，一條單鏈RNA，且RNA只含UCG三種堿基

B．一條單鏈DNA，兩條單鏈RNA，且RNA只含UCG三種堿基

C．一條單鏈DNA，兩條單鏈RNA，且RNA不含AU兩種堿基

D．一條雙鏈DNA，一條單鏈RNA，且RNA只含CG兩種堿基

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞在生長過程中，不因為相互接觸而停止增殖，說明該細胞發(fā)生了

A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞癌變 D．細胞衰老

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

B．吞噬細胞對抗原﹣抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)繪制的動物體細胞分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖片按細胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是：（ ）

A．①② B．①⑥ C．③② D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞器的敘述中不正確的是（ ）

A．常用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器

B．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

C．中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內(nèi)，在有絲分裂間期中心體倍增

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化，是因為具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些寄生蟲能靠不同方法在具免疫力的人體內(nèi)生存，稱為免疫脫逃作用，如非洲睡眠病原蟲。病人感染該寄生蟲并出現(xiàn)血癥時，血液中的蟲數(shù)會按著一周左右的周期而波動，每一次波動中，新的蟲體都具有新的表面抗原，雖然宿主會再對新的表面抗原產(chǎn)生另一撥新的抗體來對抗，但在殲滅蟲體之前，寄生蟲表面的抗原又改變了，因此使用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預(yù)防感染的做法都失敗了。請根據(jù)上文判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．寄生蟲表面抗原的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B．由于病人體內(nèi)新抗體產(chǎn)生的速度總是慢于蟲體表面抗原的改變的速度，因此蟲體可以有效脫逃抗體的消滅

C．人在患一次流感治愈后，今后還有可能再患流感

D．用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預(yù)防感染的做法都失敗的原因是體內(nèi)產(chǎn)生的抗體濃度不夠

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒感染小鼠也會引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列相關(guān)說法正確的是

A．人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命

B．人工合成病毒的研究百利而無一害

C．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒具有細胞結(jié)構(gòu)

D．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒也只有依賴細胞才能生活

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇寶應(yīng)縣高三暑期效果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于精子變形過程敘述錯誤的是

A．細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C．中心體演變?yōu)榫拥奈?

D．線粒體退化消失

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三上8.14周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉肉細胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是（ ）

A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成

C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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