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(09漢沽一中第五次月考)(8分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖中的激素合成到分泌所經過的細胞器有            。肝細胞膜上受體的化學成分是         。      

(2)B圖中突觸在傳遞信號時。實現(xiàn)了電信號                轉換和傳導,使下一個神經元產生興奮或抑制。

(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產生的抗體主要分布在             ,而普通抗原刺激機體產生的抗體主要分布在             。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為信號分子會導致血管壁的             變大。

(4) D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經過處理后暴露出來的          ,它將被直接呈遞給             從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

(1)核糖體、內質網、高爾基體     糖蛋白

(2)化學信號 電信號

(3)某些細胞表面  血清中   通透性

(4)抗原決定簇       T 細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(09漢沽一中第五次月考)在植物受傷時,一種由18種氨基酸組成的多肽――系統(tǒng)素會被釋放出來,與受體結合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。下列關于系統(tǒng)素的描述正確的是 

    A.系統(tǒng)素能抑制植物體內與蛋白酶有關的基因的表達

    B.系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內質網和液泡有直接關系

    C.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應

    D.系統(tǒng)素相當于植物體內的“抗體”,能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09漢沽一中第五次月考)細胞是生命的基本單位,細胞的特殊性決定了個體的特殊性,因此,對細胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關鍵。下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確的是       

    ①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA

    ②人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物,釋放能量,并產生二氧化碳

    ③能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體;無線粒體的細胞不能進行有氧呼吸

    ④抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙根細胞吸收礦質離子

    ⑤性激素的合成與內質網有關

⑥細菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同

⑦在一個細胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,細胞一定處于分裂間期

    A.①②③④       B.④⑤⑥⑦       C.①③⑤⑦       D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09漢沽一中第五次月考)歐洲“火星快車”探測器和美國的“勇氣”號、“機遇”號孿生火星探測器成功登上火星后,相繼探測到火星上有水存在的可能,使人類探索自己星球以外的高級生命和追求地球外棲息地的愿望將有可能成為現(xiàn)實。下列關于水與生命關系的敘述錯誤的是

    A.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水

    B.水在細胞內以自由水和結合水兩種形式存在   

    C. 人體所需水的主要來源是食物;排出水最主要的途徑是腎臟排尿  

D.水在光合作用中分解的反應式:2H2O4H++O2+4e

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09漢沽一中第五次月考)2007年 5月30日,由于連續(xù)高溫高熱,導致太湖藍藻在短期內積聚爆發(fā),水源水質惡化,最終使城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來水發(fā)臭現(xiàn)象。6月21日,無錫太湖局部水域再次出現(xiàn)藍藻聚集。也就在這一天,這個城市七成的供水,幾乎在一夜之間變成了臭水。溫家寶代表中央向無錫市民表示歉意。下列關于藍藻的描述正確的是  

A.高倍顯微鏡下可觀察到藍藻的遺傳物質分部于細胞核內

B.藍藻是好氧藻類,其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C.藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產者,光合作用的場所是葉綠體

D.只有基因突變引起藍藻變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09漢沽一中第五次月考)下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有關描述不合理的是    

    A.曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化

    B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

    C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

    D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應,則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4

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