大象是植食性動(dòng)物,有一種蜣螂則專以象糞為食,設(shè)一頭大象在某段時(shí)間內(nèi)所同化的能量為107 kJ,則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為( 。
A、幾乎為0 kJ
B、106 kJ
C、2×106 kJ
D、3×106 kJ
考點(diǎn):物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:某營養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者的攝入能=該營養(yǎng)級(jí)的同化能+糞便能.某營養(yǎng)級(jí)的同化能的主要去路有:呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級(jí)、未被利用和流向分解者.糞便能屬于未被消化吸收的上一營養(yǎng)級(jí)的能量.
解答: 解:生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的糞便能屬于未被消化吸收的上一營養(yǎng)級(jí)的能量,與該營養(yǎng)級(jí)的同化能沒有關(guān)系,所以,流入蜣螂體內(nèi)的能量與大象的同化能無關(guān),而應(yīng)該是植物的同化能.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的攝入能與同化能的關(guān)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物--眼蟲,這說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活.某同學(xué)提出問題:“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案.

結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答:
實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)③過程通常要用的酶是
 

(2)④過程除了用電激等物理方法外,化學(xué)方法上還可以用
 
作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合.該過程的實(shí)現(xiàn)有賴于細(xì)胞膜的
 

(3)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程⑤時(shí),當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
.此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是
 
.要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是
 

(4)細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為了防止細(xì)菌的污染,所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的
 
,此外還要定期更換培養(yǎng)液,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞有影響.在培養(yǎng)液中提供5% CO2目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是與芳香油提取相關(guān)的問題,請(qǐng)回答:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有
 
的性質(zhì).蒸餾時(shí)收集的蒸餾液
 
 (是、不是)純的玫瑰精油,原因是
 

(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和
 
.當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是
 

(3)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)
 
,原因是
 

(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度
 
的地方,目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個(gè)種群中存在著某一對(duì)等位基因,其頻率分別為50%,一段時(shí)間后,比例變化為5%和95%.據(jù)此進(jìn)行以下判斷,不正確的是( 。
A、說明該種群發(fā)生了進(jìn)化
B、該種群所處環(huán)境發(fā)生了一定的變化
C、頻率提高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D、該種群中有95%個(gè)體表現(xiàn)了更加適應(yīng)環(huán)境的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶制劑、固定化酶、固定化細(xì)胞已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,下列敘述正確的是( 。
A、用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶,但嚼服后會(huì)失去療效
B、固定化酵母細(xì)胞的常用方法是吸附法,這種方法對(duì)酵母細(xì)胞活性影響最小
C、固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度、溶解氧和營養(yǎng)條件
D、固定化細(xì)胞用于生產(chǎn)胞外酶和分泌到胞外的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、肽鍵數(shù)目減少了7個(gè)
B、4條肽鏈能重新連接,從而形成三十九肽
C、4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)水分子
D、如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有一個(gè)羧基在R基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B、火災(zāi)后的草原上進(jìn)行的演替屬于初生演替
C、群落的演替是指一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程
D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)唾液淀粉酶是唾液腺細(xì)胞分泌的具有催化能力的
 
,其基本組成單位是
 

(2)(本小題用圖中序號(hào)填寫)此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于
 
中.合成、運(yùn)輸、分泌該酶的主要細(xì)胞器依次是核糖體、
 
,在此過程中能量是由
 
通過有氧呼吸產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是
 

(3)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的
 
 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的
 
 特點(diǎn).
(4)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體
 
中的
 
細(xì)胞分化、發(fā)育而來.
(5)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

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