下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇和實(shí)驗(yàn)方法選擇，哪項(xiàng)不正確？（     ）

A．進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí)，可以選擇含糖豐富的甘蔗為實(shí)驗(yàn)材料

B．進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用引流法改變細(xì)胞所處液體環(huán)境

C．觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可以選擇正在分裂的蛔蟲受精卵作為實(shí)驗(yàn)材料

D．研究豌豆子葉顏色遺傳規(guī)律應(yīng)采用雜交實(shí)驗(yàn)法

 

【答案】

A

【解析】試題分析：甘蔗含有的糖是蔗糖，蔗糖是非還原性糖。鑒定還原性糖是應(yīng)選含有豐富還原性且是白色或近于白色的材料。故選A

考點(diǎn)：本題考查考生對“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，相關(guān)的操作技能的識(shí)記和理解；并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。意在考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三第三次診斷性測試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇和實(shí)驗(yàn)方法選擇，哪項(xiàng)不正確？

A.進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí)，可以選擇含糖豐富的甘蔗為實(shí)驗(yàn)材料

B.進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用引流法改變細(xì)胞所處液體環(huán)境

C.觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可以選擇正在分裂的蛔蟲受精卵作為實(shí)驗(yàn)材料

D.研究豌豆子葉顏色遺傳規(guī)律應(yīng)采用雜交實(shí)驗(yàn)法

 

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科目：高中生物 來源：2011年廣東省高一5月月考生物試題 題型：選擇題

選擇適合的實(shí)驗(yàn)材料和正確科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)使用的敘述中，不正確的是（ ）

A．孟德爾在研究豌豆遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了“假說～演繹法”

B．觀察植物細(xì)胞有絲分裂選擇根尖分生區(qū)，觀察減數(shù)分裂可選擇成熟的精巢

C．格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

D．質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原選擇引流法，葉綠體色素分離采用紙層析法

 

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第三次診斷性測試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇和實(shí)驗(yàn)方法選擇，哪項(xiàng)不正確？

A．進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí)，可以選擇含糖豐富的甘蔗為實(shí)驗(yàn)材料
B．進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用引流法改變細(xì)胞所處液體環(huán)境
C．觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可以選擇正在分裂的蛔蟲受精卵作為實(shí)驗(yàn)材料
D．研究豌豆子葉顏色遺傳規(guī)律應(yīng)采用雜交實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中生物 來源：2011年廣東省韶關(guān)始興中學(xué)高一5月月考生物試題 題型：單選題

選擇適合的實(shí)驗(yàn)材料和正確科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)使用的敘述中，不正確的是（ ）

A．孟德爾在研究豌豆遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了“假說～演繹法”
B．觀察植物細(xì)胞有絲分裂選擇根尖分生區(qū)，觀察減數(shù)分裂可選擇成熟的精巢
C．格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D．質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原選擇引流法，葉綠體色素分離采用紙層析法

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