分析 分析圖解:圖1細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期的四分體時(shí)期,圖中含有4條染色體,8條染色單體,并且非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
由圖2和a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用可知,AAB_為紅色,AAbb和Aa__為粉色,aa__為白色,據(jù)此答題.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過程中四分體時(shí)期部分染色體的示意圖,圖中有4條染色體.圖中還能看出,2號(hào)和3號(hào)染色單體之間發(fā)生了交叉互換.由于該植物的基因型為Aa,如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,則2號(hào)中與1號(hào)A相對(duì)應(yīng)的基因最可能是a.在減數(shù)第一次分裂后期時(shí),存在于1號(hào)和4號(hào)染色單體上的A與a基因分離;在減數(shù)第二次分裂后期時(shí),位于1號(hào)和2號(hào)染色單體上的A與a基因分離,或位于3號(hào)和4號(hào)染色單體上的A與a基因分離.
(2)根據(jù)題意可知,該植物體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N=24.若A基因所在的那一對(duì)同源染色體只在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是11條或13條,因此該母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為13或11條.
(3)由圖2可知基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.由圖2中a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用可知,AAB_為紅色,AAbb和Aa__為粉色,aa__為白色,基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1為AaBb,AaBb為粉色;F1自交F2中白色(aa__):粉色(AAbb和Aa__):紅色(AAB_)=4:9:3.若兩對(duì)基因的表達(dá)互不干擾,則F1AaBb表現(xiàn)型為紅色,F(xiàn)2中白色(aa__):粉色(AAbb和Aa__):紅色(A_B_)=4:3:9,即F2花色的表現(xiàn)型及比例是 紅:粉:白=9:3:4,其中F2紅花中雜合子所占的比例為$\frac{8}{9}$.
故答案為:
(1)四分體 4 a 減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期
(2)13或11
(3)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀 粉紅 白:粉:紅=4:9:3 紅色 紅:粉:白=9:3:4 $\frac{8}{9}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂、分離定律和基因自由組合定律的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),要求考生能夠解決與交叉互換有關(guān)的問題;充分利用題干中“a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用”,并結(jié)合圖解確定各表現(xiàn)型的基因型,再利用遺傳定律進(jìn)行解.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 和 1:2:1 | B. | 3:1 和 4:1 | C. | 1:2:1 和 3:1 | D. | 1:3 和 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞 | B. | 血液 | C. | 大腦 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將增大 | |
B. | 圖中F點(diǎn)和J點(diǎn)酶的活性都很低,酶的結(jié)構(gòu)可能都遭到一定的破壞 | |
C. | 短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn) | |
D. | 將處于G點(diǎn)條件下的該酶溶液調(diào)整到H點(diǎn)條件下,酶活性顯著升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)由8種脫氧核糖核苷酸組成 | |
B. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
C. | 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 所有生物的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá) |
sec17基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上最基本的生命系統(tǒng)是個(gè)體 | |
B. | 病毒不屬于生命系統(tǒng)范疇 | |
C. | 構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素是O | |
D. | 一棵松樹不具有的是器官這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 |
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