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果蠅的甲性狀(長翅與短翅)由染色體上的一對等位基因V和v控制,乙性狀(野生型與突變型)由X染色體上的一對等位基因H、h控制.果蠅經過輻射處理后會導致基因突變,出現(xiàn)隱性純合致死現(xiàn)象,致死情況如表:

突變位點

基因型

致死情況

常染色體

VV

不死亡

X染色體

XhY,XhXh

死亡

現(xiàn)有一只純合長翅野生型果蠅幼體(VVXHY)經輻射處理,為探究該果蠅上述兩對等位基因的突變情況,設計如下實驗(每對基因只有一個會發(fā)生突變)

(1)實驗步驟:

步驟一:將該果蠅發(fā)育后的成體與純合長翅野生型雌果蠅交配得F1

步驟二:將F1雌雄個體隨機交配得F2

步驟三:統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.回答:

①果蠅的長翅與殘翅是一對 相對 性狀,控制該對性狀的基因是由許多 鏈接而成的.

②若突變位點僅在常染色體,則F2表現(xiàn)型及比例為:長翅野生型:殘翅野生型=

③若突變位點僅在X染色體,則F2表現(xiàn)型及比例為:長翅野生型雌蠅:長翅野生型雄蠅=

(2)以上實驗說明,基因突變具有 的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產者同化的總能量相同,據圖分析相關說法錯誤的是( 。
A.Ⅰ中現(xiàn)存的消費者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費者的總能量
B.Ⅰ、Ⅱ中的消費者的總能量都小于生產者同化的總能量
C.Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率應該大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
D.造成Ⅱ的原因可能是生產者的生活周期很短或初級消費者的個體很小

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫襲擊時,呼吸速率先升高后減低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細胞內可溶性糖的含量有明顯的提高.下列推斷合理的是( )

A.冷害初期呼吸作用增強,放出的熱量有利于抵御寒冷

B.低溫持續(xù)使線粒體內氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉

C.低溫使細胞內結合水含量降低,自由水含量增加,以適應低溫環(huán)境

D.低溫使根細胞呼吸減弱,限制根細胞吸收礦質營養(yǎng),導致吸收能力下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年諾貝爾獎成果﹣﹣超分辨率熒光顯微鏡,將光學顯微鏡帶入到納米維度,下列有關其應用的說法錯誤的是( )

A.能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布

B.能觀察受體在神經突觸中的分布

C.可捕捉細胞骨架的動態(tài)重構過程

D.可追蹤受精卵中蛋白質的變化情況

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高三下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為部分人體細胞的生命歷程.I﹣Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖.下列敘述正確的是( )

A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中,遺傳物質沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ

B.成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現(xiàn)了細胞核的全能性

C.細胞2與正常肝細胞相比,DNA的復制、轉錄和蛋白質的合成更旺盛

D.效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死,此過程屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員發(fā)現(xiàn)一種細菌可以利用有毒的化學元素砷(As)生長、繁殖.這種細菌在其細胞成分中以砷取代磷.下列相關敘述正確的是( )

A.該細菌核糖體中不可能含有As元素

B.該細菌無線粒體,因此細胞內ATP(能量)含量較多

C.若用放射性70As作標記進行實驗,在該細菌的細胞膜上可能檢測到70As

D.該細菌衰老時,呼吸速率減慢,核膜內折

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分,有關該細胞敘述正確的是( )

A.圖示為光學顯微鏡下的細胞結構

B.圖中有兩個中心體

C.DNA僅存在于6結構中

D.結構1和3在行使其功能時有水生成

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表:

有機化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O,很多種類還含有N和P

請根據上表判斷下列敘述中正確的是( )

A.細胞核中不含甲類化合物

B.細胞膜中不含乙類化合物

C.細胞質基質中不含丙類化合物

D.線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的實驗設計思路正確的是( )

A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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