下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是(  )
①胰島素 ②雄性激素、勖浮、躈a+載體.
A、①②B、②③C、①④D、①③④
考點:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:氨基酸通過脫水縮合,兩個氨基酸之間會形成肽鍵,因此肽鍵是蛋白質(zhì)和多肽中特有的結(jié)構(gòu).因此解答本題只需判斷選項中化合物的化學本質(zhì)即可.
解答: 解:①胰島素屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸之間就是以肽鍵連接的,①正確;
②雄性激素的化學本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇,因此肯定不含肽鍵,②錯誤;
③酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,因此不一定含有肽鍵,③錯誤;
④Na+載體的化學本質(zhì)就是蛋白質(zhì),因此肯定含有肽鍵,④正確.
故選:C.
點評:本題比較簡單,考查了相關(guān)化合物的化學本質(zhì)以及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識記能力,解題關(guān)鍵是明確肽鍵是蛋白質(zhì)中的特有的結(jié)構(gòu).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一塊草原上有5戶牧民,其中有3戶養(yǎng)的是黑面綿羊,有2戶養(yǎng)的是荷斯坦奶牛,這塊草原上的所有家畜構(gòu)成的是( 。
A、一個群落B、一個種群
C、兩個種群D、5個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種常見的農(nóng)作物,也是一種重要的生物學實驗材料.請回答下列有關(guān)玉米的問題.
(1)玉米是被子植物,它的受精方式是
 
.假如某玉米母本的基因型是AA,父本的基因型是aa,那么二者雜交生成的種子中,胚細胞的基因型是
 
,胚乳細胞的基因型是
 
,種皮細胞的基因型是
 

(2)某同學以玉米為實驗材料進行關(guān)于生長素的研究,取三株生長在培養(yǎng)皿中的2cm高的玉米苗,做如圖所示處理,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

①A苗與C苗為透光與不透光對照,幾天后C苗
 
,其原因是
 
;②A苗與B苗對照,探究的問題是
 
;
(3)①在大田種植玉米時,不管播種時種子如何放置,萌發(fā)后根都是向地生長,其原因是橫置的根向地側(cè)生長素濃度
 
 
生長,則背地側(cè)反之.
②大田種植時常常采用與豆科植物間作的方法提高玉米的產(chǎn)量,其原是
 
,土壤中的圓褐固氮菌也能起到類似作用,并且能夠分泌
 
,促進植株的生長和果實的發(fā)育,圓褐固氮菌的代謝類型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3) 4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖所示),脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在,且沒有肽鏈形成.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、將得到4條多肽鏈
B、將得到5個氨基酸
C、比原來增加了3個羧基
D、需消耗8個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如表
GCA CGT ACG TGC
賴氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 蘇氨酸
則圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是(  )
A、丙氨酸B、賴氨酸
C、半胱氨酸D、蘇氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A、抑癌基因突變可阻止細胞不正常的增殖
B、細胞凋亡過程中基因表達停止
C、無絲分裂沒有形成紡錘體,核膜不消失
D、只有真核細胞增殖才會有DNA的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

取某種植物幼莖等長切段若干(無芽無葉)均分為四組.a(chǎn)組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別放入不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度),培養(yǎng)一段時間后測量并記錄各切段的長度,實驗重復兩次進行.結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A、實驗前應將切段放入蒸餾水中浸泡以消除切段內(nèi)原有激素的影響
B、實驗結(jié)果說明3種濃度激素均能促進切段的伸長
C、b組切段伸長最少,說明b組一定是使用了高濃度生長素溶液
D、d組伸長最多,說明d組使用的是最適濃度生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)正常雌果蠅(2N=8)體內(nèi)細胞分裂的敘述,正確的是( 。
A、在細胞有絲分裂末期,核膜解體核仁消失
B、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組
C、正常情況下,次級卵母細胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體
D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分化的敘述,不正確的是(  )
A、細胞分化可使細胞內(nèi)合成特異性蛋白質(zhì)
B、細胞分化使細胞的全能性逐漸增加
C、細胞分化是細胞固有基因的正常表達過程
D、細胞分化使細胞的形態(tài)和功能向?qū)R恍誀顟B(tài)轉(zhuǎn)變

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