【題目】生長素是人們認(rèn)識最早的植物激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B.單側(cè)光照射后導(dǎo)致生長素在莖尖分布不均勻，從而使植物表現(xiàn)出向光性

C.生產(chǎn)中選用嫩芽較多的枝條扦插更易成活

D.植物體的莖對生長素的敏感程度大于根和芽

【答案】D

【解析】

植物生長素的作用具有兩重性，在低濃度范圍內(nèi)起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用；生長素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，生長素的運(yùn)輸還受重力、單側(cè)光照等外界條件的影響；同一植物的不同器官對生長素濃度的敏感性不同，根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低。

A、植物的頂端優(yōu)勢是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長素向側(cè)芽部位運(yùn)輸，側(cè)芽生長素濃度高表現(xiàn)為抑制，頂芽生長素濃度低表現(xiàn)為促進(jìn)，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A正確；

B、單側(cè)光使生長素在莖尖發(fā)生橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長素含量多長得快，從而使植物表現(xiàn)出向光性，B正確；

C、嫩芽和幼葉能合成生長素，促進(jìn)扦插枝條更易生根，成活率高，C正確；

D、同一植物的根、莖、芽對生長素敏感的程度為根＞芽＞莖，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，完成下列小題。

植物的智能

人們往往把植物視作被動存在的東西——永遠(yuǎn)不可能有任何驚人舉動的靜止生命。但現(xiàn)在正出現(xiàn)一個(gè)新的科學(xué)領(lǐng)域，挑戰(zhàn)著這些假設(shè)。支持者們說，植物是其環(huán)境的積極控制者，并且顯示出許多能被稱為聰明的舉動。例如，它們能夠根據(jù)對環(huán)境的估計(jì)來有計(jì)劃地生長，它們還能使用創(chuàng)造性的方法擊敗敵人。智力通常被定義為解決問題的能力，而植物也有。

有的科學(xué)家曾將一些單獨(dú)的菟絲子（一種不進(jìn)行光合作用的寄生植物）移植到營養(yǎng)狀況不同的山楂樹上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，菟絲子更可能纏繞在營養(yǎng)狀況好的宿主身上，而拒絕營養(yǎng)狀況差的宿主。它在從宿主身上汲取養(yǎng)料之前就顯示出了這種接受和拒絕的反應(yīng)。

科學(xué)家們解釋道：“在細(xì)胞里一定進(jìn)行著某種計(jì)算，但我們不知道這是怎么完成的。植物能夠?qū)Νh(huán)境進(jìn)行評估，這意味著它們的行為比人們意識到的要復(fù)雜得多�！蹦敲�，我們?yōu)槭裁粗钡浆F(xiàn)在才意識到植物比我們認(rèn)為的要“能干”得多呢？主要就是因?yàn)橹参锘顒悠饋肀任覀円枚�。因�(yàn)槲覀兺ǔ？床坏剿鼈冊谏L，所以很難想到它們能夠行動，更不用說智力了。

另一個(gè)原因是，人們研究植物的地方通常是在溫室或花園里，科學(xué)家們認(rèn)為要研究植物的智能，應(yīng)該給植物提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，來誘發(fā)它們的智能行為。植物面臨挑戰(zhàn)時(shí)顯示出智能行為的一個(gè)很好的例子，就是它們遭到動物攻擊時(shí)的反應(yīng)。以蒿屬植物為例，當(dāng)受到昆蟲的襲擊時(shí)，它會向空氣中釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，發(fā)出有掠食者出現(xiàn)的信號，這些化學(xué)物質(zhì)會向其他植物發(fā)出警告，讓它們多產(chǎn)生一種防御劑，昆蟲是很排斥這種防御劑的。最近的研究還顯示，野生煙草會“偷聽”蒿屬植物之間傳遞的信息，并以此來增強(qiáng)自己的防御能力。

植物似乎還有自我識別的能力。在2003年公布的一份研究中，以色列科學(xué)家將一株植物一分為二，無性繁殖成兩株，在分離幾周之后，兩株植物的根系也各自分開生長，它們也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)分別成為單獨(dú)的植物。

植物如何做出這樣的反應(yīng)呢？植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，沒有大腦，最有可能的解釋是，它們的反應(yīng)依靠某種激素和電信號的接收、轉(zhuǎn)換和反饋系統(tǒng)來協(xié)調(diào)。埃里克·戴維斯博士認(rèn)為：本質(zhì)上，電信號的產(chǎn)生是因?yàn)榧?xì)胞膜電位（細(xì)胞內(nèi)外電荷的差異）的改變。所以，離子穿過細(xì)胞膜的任何運(yùn)動都是一次電信號傳遞。如果隨后其他細(xì)胞發(fā)生電傳遞，就會產(chǎn)生電信號，整株植物的大部分行為反應(yīng)可能是通過電活動協(xié)調(diào)完成的。

【1】下列各項(xiàng)中，不能證明植物有智能的一項(xiàng)是（ ）

A.菟絲子更可能選擇營養(yǎng)狀況好的宿主，甚至在汲取養(yǎng)料前就有接受或拒絕宿主的反應(yīng)。

B.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，營養(yǎng)狀況不同的山楂樹都能為菟絲子等不進(jìn)行光合作用的寄生植物提供養(yǎng)料。

C.有的植物在面臨昆蟲的襲擊時(shí)，會向空氣中釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，以此來排斥昆蟲，這些化學(xué)物質(zhì)會發(fā)出信號警告其他植物。

D.野生煙草也能“破譯”蒿屬植物之間通過化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息，從而增強(qiáng)自己的防御能力，防御昆蟲的襲擊。

【2】下列各項(xiàng)中，對原文的理解正確的一項(xiàng)是（ ）

A.植物擁有積極地控制環(huán)境的能力，表現(xiàn)在它們能夠選擇宿主、主動防御、自我識別等方面。

B.植物的智能是指其解決面臨的環(huán)境問題等方面的能力，這種智能沒有體現(xiàn)在植物相對緩慢的生長過程中。

C.研究植物通常是在溫室或花園里，而這類環(huán)境不富有挑戰(zhàn)性，不能誘發(fā)植物的智能，這是使得人們直到現(xiàn)在才認(rèn)識到植物比我們認(rèn)為的還要“能干”得多的一個(gè)重要原因。

D.埃里克·戴維斯博士把植物能夠做出智能的反應(yīng)，歸因于某種激素和電信號的接收、轉(zhuǎn)換和反饋系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。

【3】根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）

A.植物是其環(huán)境的積極控制者，表明植物不僅能夠?qū)Νh(huán)境進(jìn)行評估，而且能夠有計(jì)劃有選擇地改善生態(tài)環(huán)境。

B.只要把握植物依靠激素和電信號來協(xié)調(diào)其行為反應(yīng)的原因，就有可能更準(zhǔn)確地揭示植物智能的奧秘，更好地優(yōu)化自然環(huán)境。

C.科學(xué)家們通過給植物提供富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，就能賦予植物細(xì)胞趨利避害的反應(yīng)能力，從而更好地研究植物的智能。

D.由于植物的智能與電信號緊密相關(guān)，所以研究植物智能反應(yīng)最佳的方式就是給予植物充分的電信號刺激。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某初級消費(fèi)者攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸作用散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級消費(fèi)者的能量最多為（ ）

A.（a+b）×20％B.（c+d）×20％

C.（a－c）×20％D.（b+d）×20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血液、組織液和淋巴 ②血漿蛋白、O2 和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2 和胰島素 ④激素、突觸小泡和氨基酸 ⑤進(jìn)入胃中的牛奶 ⑥口服的抗菌藥物 ⑦肌肉注射的青霉素

A.②③⑦B.①③⑦

C.①②③⑦D.①②③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著研究技術(shù)手段的不斷改進(jìn)，人類對細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的觀察日趨詳盡，對細(xì)胞功能的研究日趨深入，并逐步進(jìn)入到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型的制作，可以使我們更直觀地看到細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，極大豐富了人類對生物界的認(rèn)識。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞中都沒有核膜包被的細(xì)胞核

B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜

C.一切動植物體都是由細(xì)胞發(fā)育來的

D.使用顯微鏡的高倍鏡時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物中遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息

②DNA是真核生物的遺傳物質(zhì)

③同種生物不同個(gè)體間的DNA分子完全相同

④一個(gè)DNA分子中可以有很多個(gè)基因

⑤DNA分子主要存在于細(xì)胞核中

A.①②④⑤B.①③④⑤C.②④⑤D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組糖中存在于動物細(xì)胞內(nèi)的供能物質(zhì)是（ ）

A.淀粉、核糖、糖原B.葡萄糖、乳糖、麥芽糖

C.脫氧核糖、葡萄糖、核糖D.糖原、乳糖、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

B.細(xì)胞間傳遞信號的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的

C.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí)不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于接受更多神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)霧霾中含多種病菌，部分會引起過敏和呼吸系統(tǒng)疾病。霧霾也是腫瘤的重要成因之一，特別是肺癌。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.呼吸道黏膜產(chǎn)生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過程屬于體液免疫

B.一些微粒引起的過敏反應(yīng)比較強(qiáng)烈，所以容易引起組織嚴(yán)重?fù)p傷

C.病毒侵入肺細(xì)胞后，免疫系統(tǒng)通過效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡

D.肺部癌變的細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)增多是其容易擴(kuò)散的主要原因

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同步練習(xí)冊答案