A、設(shè)計(jì)相應(yīng)DNA單鏈片段作為引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因 |
B、利用限制酶和DNA聚合酶構(gòu)建基因表達(dá)載體 |
C、將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄細(xì)胞之前需用Ca2+處理細(xì)胞 |
D、運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)抗凍基因是否在番茄細(xì)胞中表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBB | B、AAbb |
C、AABb | D、AaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 |
B、葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用 |
C、人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行細(xì)胞呼吸 |
D、酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變?cè)陲@微鏡下不可見,染色體畸變可以用顯微鏡觀察 |
B、基因突變發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,染色體畸變發(fā)生在減數(shù)分裂 |
C、基因突變是有害的,染色體畸變是有利的 |
D、基因突變無論發(fā)生在體細(xì)胞還是生殖細(xì)胞都是可遺傳的,染色體畸變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞一定是不可遺傳的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體,產(chǎn)生無籽果實(shí) |
B、六倍體,能產(chǎn)生有籽果實(shí) |
C、三倍體,產(chǎn)生有籽果實(shí) |
D、六倍體,能產(chǎn)生無籽果實(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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