【題目】通常情況下，分子式為C63H193O45N17S2的多肽化合物，最多能有幾個(gè)肽鍵（ ）
A.16
B.17
C.62
D.18

【答案】A
【解析】解：根據(jù)題意分析可知：分子式為C63H193O45N17S2的一條多肽鏈中含有17個(gè)N，如果側(cè)鏈﹣R上沒(méi)有N，則多肽中最多含有17個(gè)氨基酸．因此在脫水縮合形成多肽過(guò)程中，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=17﹣1=16個(gè)．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本，需要知道脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，按營(yíng)養(yǎng)功能劃分，它可能屬于（　�。�

A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.A、B、C都可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.組成最簡(jiǎn)單的醛是福爾馬林

B.常溫下甲醛是氣體，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.甲醛與H2反應(yīng)可得到甲酸

D.甲醛可作防腐劑，故可用作食品保鮮劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)分析回答：

（1）葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行____，通過(guò)出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量，然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是_____________。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用__________來(lái)檢驗(yàn)。工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒時(shí)，為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明，可加入_____酶。

（2）喝剩的葡萄酒放置時(shí)間長(zhǎng)后酒味變酸的原因是____________________。

（3）制作葡萄酒，需將溫度嚴(yán)格控制在_________℃。制作葡萄酒后制果醋，應(yīng)將溫度嚴(yán)格控制在_____℃。

（4）甲裝置中，A液體是________，NaHCO3溶液的作用是__________；若用乙裝置釀制葡萄酒，在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是_________________________。與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

（5）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，這是因?yàn)?/span>___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，其中一組實(shí)驗(yàn)如下圖所示（用32P標(biāo)記的噬菌體侵染普通大腸桿菌培養(yǎng)物），下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 該組實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 將普通噬菌體放在含32P的培養(yǎng)液中即可得到32P標(biāo)記的噬菌體

C. 上清液檢測(cè)到放射性的原因可能是步驟①的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短

D. 該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)和差速離心技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇花藥時(shí)，一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定花粉的發(fā)育時(shí)期，以下說(shuō)法正確的（ ）
A.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是焙花青﹣鉻礬法
B.對(duì)某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色時(shí)采用醋酸洋紅法
C.焙花青﹣鉻礬法能將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
D.醋酸洋紅法和焙花青﹣鉻礬法染色過(guò)程完全一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞

B. 圖中同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C. 基因A與基因a的分離不是僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 基因B與基因b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為AaBbDd的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞，敘述正確的是

A. 該狀態(tài)的細(xì)胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象

B. 若①上有A基因，④上有a基因，則該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

C. ①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為另一個(gè)染色體組

D. 若①是X染色體，④是Y染色體，其余則是常染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B.新物種的形成一定要經(jīng)過(guò)地理隔離

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.定向的基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案