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科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub），通過研究發(fā)現Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色．如果某個蛋白質分子被貼上了Ub這個“標簽”，就會被運送到細胞內的蛋白酶處被水解掉，過程如如圖所示：下列說法中不正確的是（　�。�
A、如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被水解
B、AMP可作為RNA的基本結構之一
C、人體能合成的氨基酸有12種，每種氨基酸都有多個密碼子決定的
D、上述過程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸
考點：氨基酸的種類,ATP的化學組成和特點
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是ATP和酶在Ub在行使其功能時的作用，先分析題圖獲取信息，然后根據選項描述綜合判斷．
解答： 解：A、分析題圖可知，靶蛋白只有與Ub結合后，形成Ub-靶蛋白，才能被水解成氨基酸，A正確；
B、AMP是ATP失去兩個磷酸分子后形成的，它由一個A和一個磷酸基團組成，其中A是由腺嘌呤和核糖組成的，而DNA中不含核糖，故不能作用DNA的基本單位之一，B正確；
C、人體能合成的氨基酸有12種，但并不是每種氨基酸都有多個密碼子決定的，C錯誤；
D、上述過程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是ATP的功能和來源，ATP和酶在代謝中的作用，主要考查學生的識圖能力并利用題圖信息解題的能力和對ATP的意義的理解和運用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程，對此有關敘述錯誤的是（　�。�
A、最初認為遺傳物質是蛋白質，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B、在艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗中，細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組
C、噬菌體侵染細菌實驗，為使噬菌體外殼帶有放射性，需用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D、格里菲斯實驗證明：S型細菌中有轉化因子，使R型細菌轉化為S型細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質一般都發(fā)生改變
B、植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現出全能性
C、植物組織培養(yǎng)過程中始終要保持適宜的光照
D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程．細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是（　�。�
①垂體細胞、甲狀腺細胞、促甲狀腺激素、受體；
②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原；
③胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原；
④傳出神經、傳入神經、神經遞質、受體．
A、①②B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于蛋白質功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、催化生物化學反應
B、運輸氧氣
C、是主要的能源物質
D、免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞中的線粒體實驗的說法不正確的是（　�。�
A、牙簽消毒，實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B、在高倍鏡下觀察可以看到線粒體的兩層膜結構
C、制片時，在載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液的目的是維持細胞正常形態(tài)
D、在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈藍綠色而細胞質接近無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

漿細胞與效應T細胞相比較，含有較多的（　�。�
A、中心體B、染色體
C、核糖體D、抗原決定簇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程發(fā)生在內環(huán)境中的是（　　）
A、胰島素的合成與分泌
B、消化酶的合成
C、受精作用
D、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
①藍藻   ②酵母菌   ③草履蟲   ④念珠藻   ⑤水綿   ⑥青霉菌   ⑦葡萄球菌   ⑧SARS病毒．
A、①⑥⑦⑧B、①④⑦
C、①②③④⑤⑥⑦⑧D、①④

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