為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有效的途徑是（  ）
①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源    ②增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展
③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量 ④荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積   ⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物新品種

A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07廣東卷）為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是

   ①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源         ②控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

   ③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量   ④開(kāi)荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積

   ⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種

A．①②③           B．①②⑤           C．①③④            D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)有效的途徑是

(　　)

①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源

②控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量

④開(kāi)荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種

A．①②③　　　　　　　　     B．①②⑤

C．①③④                               D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是(　　)。

A.合理開(kāi)發(fā)海洋,尋找新的糧食資源

　 B.利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種

　 C.增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量

　 D.開(kāi)荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積

　

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)有效的途徑是(　　)

①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源

②控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量

④開(kāi)荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種

A．①②③　　　　　　　　　 B．①②⑤

C．①③④ 　　　　　　　　 D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建福州八縣（市高二下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是（  ）

①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源   ②控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展   ③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量   ④開(kāi)荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積  ⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種

A．①②③       B．①②⑤        C．①③④      D．③④⑤

 

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